2026年学习之友九年级化学上册人教版第53页答案
7. 实验室常用下列装置来制取、收集气体并进行性质实验。请回答以下问题。

(1) 实验室制取二氧化碳的发生装置是
B(或 C 或 D)
(填字母),某同学制取二氧化碳时不选用仪器F、G作为收集装置,理由是
二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳能溶于水
。
(2) 相对于D装置,C装置的优点是
能够控制反应速率
。
(3) 同学们将产生的$\ce{CO_{2}}$通入H装置中,H中看到的现象是
紫色石蕊溶液变红色
,反应的化学方程式为
$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$
;I中看到的现象是
澄清石灰水变浑浊
,反应的化学方程式为
$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$
。

答案

7. (1) B(或 C 或 D) 二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳能溶于水
(2) 能够控制反应速率
(3) 紫色石蕊溶液变红色 $\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$ 澄清石灰水变浑浊 $\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$

解析

【分析】
首先明确实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型,据此选择发生装置;根据二氧化碳的密度和溶解性判断收集装置的选择依据;对比装置C与D的仪器差异分析装置优点;结合二氧化碳与水、澄清石灰水的反应,推导实验现象并书写对应化学方程式。
【解析】
(1) 实验室制取二氧化碳用大理石(或石灰石)和稀盐酸,反应不需要加热,属于固液常温型,因此发生装置可选用B、C或D;收集气体时,F为向下排空气法,二氧化碳密度比空气大,不能用向下排空气法收集;G为排水法,二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用排水法收集,故不选F、G。
(2) C装置使用分液漏斗,可通过控制液体的滴加速度来调控反应速率,而D装置无法控制液体滴加速度,因此C装置的优点是能够控制反应速率。
(3) 二氧化碳通入H中,与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式为$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$;二氧化碳通入I中,与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,因此澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$。
【答案】
(1) B(或C或D);二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳能溶于水
(2) 能够控制反应速率
(3) 紫色石蕊溶液变红色;$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$;澄清石灰水变浑浊;$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$
【知识点】
二氧化碳的实验室制取;二氧化碳的性质;化学方程式书写
【点评】
本题围绕实验室制取二氧化碳的装置选择、装置优势及二氧化碳的化学性质展开,属于基础题型,侧重考查学生对核心知识点的掌握与应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
1. 下列“实验室制取一瓶二氧化碳气体”的实验操作中正确的是(
A
)。

答案

1. A

解析

【分析】
要判断实验室制取二氧化碳的操作是否正确,需逐一回忆各实验操作的规范要点:检查气密性的方法、块状固体取用的操作、液体倾倒的要求、二氧化碳收集的注意事项,再结合图示操作分析对错。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 检查装置气密性:将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,图中操作符合规范,正确。
B. 加入大理石(块状固体):取用块状固体时,应先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢竖立试管,使固体滑至试管底部,防止打破试管,图中直接竖直投入,操作错误。
C. 加入稀盐酸(倾倒液体):倾倒液体时,瓶塞应倒放(防止污染试剂),标签应朝向手心,瓶口紧挨试管口,图中瓶塞正放,操作错误。
D. 收集CO₂:CO₂密度比空气大,需用向上排空气法收集,导管应伸入容器底部,图中导管未伸到试管底部,操作错误。
综上,正确操作是A。
【答案】
A
【知识点】
检查装置气密性、药品取用、二氧化碳收集
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的基础实验操作,需掌握各操作的规范细节,属于常见基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
2. 实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需要考虑的是 (
B
)。

A.密度
B.可燃性
C.溶解性
D.能否与水反应

答案

2. B

解析

【分析】
要解决这道题,需回忆实验室制取气体时收集方法的选择依据:实验室收集气体的方法有排空气法和排水法。排空气法需根据气体密度与空气密度的大小关系选择,排水法需根据气体的溶解性、是否与水反应选择。因此,需要考虑的气体性质是密度、溶解性、能否与水反应;而可燃性是气体能否燃烧的性质,和收集方法的选择无关,所以不需要考虑的是可燃性。
【解析】
实验室收集气体的方法主要分为两类:
1. 排空气法:根据气体密度与空气密度的相对大小选择,密度比空气大的气体用向上排空气法,密度比空气小的气体用向下排空气法,因此需要考虑气体的密度(A选项需考虑);
2. 排水法:适用于难溶于水或不易溶于水,且不与水发生反应的气体,因此需要考虑气体的溶解性(C选项)和能否与水反应(D选项)。
气体的可燃性是指气体能否燃烧的化学性质,与收集方法的选择没有关联,因此不需要考虑,故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
实验室气体收集方法;气体性质与收集的关系
【点评】
本题考查实验室制取气体时收集方法的选择依据,属于化学实验的基础知识点,难度较低,主要考查学生对基础实验知识的掌握情况,区分度较好。
【难度系数】
0.8
3. 下列关于$\ce{CO_{2}}$检验和验满说法正确的是(
D
)。

A.将燃着的木条伸入某气体中,若木条熄灭,则说明该气体是$\ce{CO_{2}}$
B.将燃着的木条伸入盛有$\ce{CO_{2}}$的集气瓶中,若木条熄灭,则说明$\ce{CO_{2}}$已集满
C.将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明该气体是$\ce{CO_{2}}$
D.将某无色无味的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则说明该气体是$\ce{CO_{2}}$

答案

3. D

解析

【分析】
本题围绕二氧化碳的检验与验满展开,需明确各操作的原理和注意事项,逐一判断选项正误。首先,能使燃着木条熄灭的气体不止二氧化碳,氮气等也不支持燃烧;二氧化碳验满时木条应放在集气瓶口而非瓶内;带火星木条复燃是氧气的特性;检验二氧化碳用澄清石灰水,这是其特征反应。
【解析】
A选项,不支持燃烧的气体(如氮气)也能使燃着的木条熄灭,因此木条熄灭无法确定气体是$\ce{CO_{2}}$,A错误;
B选项,$\ce{CO_{2}}$验满时,需将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明已集满,伸入瓶内只能证明瓶内有$\ce{CO_{2}}$,不能验满,B错误;
C选项,带火星的木条复燃是氧气的检验方法,$\ce{CO_{2}}$不支持燃烧,无法使带火星木条复燃,C错误;
D选项,$\ce{CO_{2}}$能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊,这是检验$\ce{CO_{2}}$的特征方法,D正确。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的检验、二氧化碳的验满
【点评】
本题属于化学实验基础题,重点考查$\ce{CO_{2}}$检验和验满的核心操作,需准确区分检验与验满的操作细节,牢记常见气体的特性,避免概念混淆。
【难度系数】
0.5
4. 已知实验室制取气体丙的文字表达式为甲(固)+乙(固)$\xrightarrow{加热}$丙↑+丁,气体丙易溶于水且密度比空气大,则应选用的发生装置和收集方法是(
C
)。

A.选用制取$\ce{CO_{2}}$的发生装置和排水法收集
B.选用制取$\ce{CO_{2}}$的发生装置和向下排空气法收集
C.选用$\ce{KMnO_{4}}$制取$\ce{O_{2}}$的发生装置和向上排空气法收集
D.选用$\ce{KMnO_{4}}$制取$\ce{O_{2}}$的发生装置和排水法收集

答案

4. C

解析

【分析】
要解决这道题,需分两步思考:①确定发生装置:根据反应物状态和反应条件选择;②确定收集方法:根据气体的溶解性和密度选择。首先看反应原理,反应物甲、乙均为固体,反应需要加热,所以发生装置应为“固体加热型”;再看气体丙的性质:易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,需用向上排空气法收集。结合选项逐一排除错误即可。
【解析】
1. 发生装置判断:制取CO₂是固液不加热型,不符合题目中“固体加热”的条件,排除A、B;KMnO₄制取O₂是固体加热型,符合题目反应条件,保留C、D。
2. 收集方法判断:气体丙易溶于水,不能用排水法,排除D;密度比空气大,需用向上排空气法,C选项收集方法符合要求。综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
气体发生装置选择、气体收集方法选择
【点评】
本题考查实验室制取气体的装置选择,核心是掌握发生装置(反应物状态+反应条件)和收集装置(溶解性+密度)的选择依据,属于基础实验题,需牢记常见气体制取的装置特点。
【难度系数】
0.6