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5.在地区冲突问题上，中国始终站在公平正义的一边，站在国际法的一边，反对一切违反国际法包括国际人道法的行为，谴责任何伤害平民和攻击民用设施的做法。对此，下列解读正确的有（
①中国始终是国际正义的守护者 ②维护国际正义，反对干涉别国内政 ③维护国际正义，反对搞双重标准 ④中国积极推动构建正义的国际秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
）①中国始终是国际正义的守护者 ②维护国际正义，反对干涉别国内政 ③维护国际正义，反对搞双重标准 ④中国积极推动构建正义的国际秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
5. B
6.阅读材料，回答问题。
材料一 电影院播放某影片时，后排有观众突然用手机外放语音，嘈杂声扰乱了观影氛围，前排观众频频回头。小周同学见状，轻轻走到那位观众身旁，礼貌地说：“您好，麻烦把声音调静音吧，大家都在认真看电影，谢谢。”对方顿时醒悟，连忙道歉并关掉外放，还向小周点头致谢。
材料二 在学校运动会上，小明为了班级能取得好成绩，在长跑比赛的弯道处偷偷抄近道超越前面的运动员，被裁判发现取消了成绩。
(1)材料中小周和小明的行为分别属于什么行为？(4分)
(2)结合所学知识，分析小周和小明的行为带来的不同影响。(4分)
材料一 电影院播放某影片时，后排有观众突然用手机外放语音，嘈杂声扰乱了观影氛围，前排观众频频回头。小周同学见状，轻轻走到那位观众身旁，礼貌地说：“您好，麻烦把声音调静音吧，大家都在认真看电影，谢谢。”对方顿时醒悟，连忙道歉并关掉外放，还向小周点头致谢。
材料二 在学校运动会上，小明为了班级能取得好成绩，在长跑比赛的弯道处偷偷抄近道超越前面的运动员，被裁判发现取消了成绩。
(1)材料中小周和小明的行为分别属于什么行为？(4分)
(2)结合所学知识，分析小周和小明的行为带来的不同影响。(4分)
答案
(1)材料一中，小周提醒他人在电影院保持安静的行为属于正义行为;材料二中，小明长跑比赛抄近道的行为属于非正义行为。(4分)
(2)小周的行为维护了电影院的安静秩序，为观众创造了和谐、安宁的观影环境，维护了公共利益。小明的行为破坏了比赛公平原则，损害了班级荣誉，违背了体育精神，不利于良好竞争氛围的形成。(4分)
(2)小周的行为维护了电影院的安静秩序，为观众创造了和谐、安宁的观影环境，维护了公共利益。小明的行为破坏了比赛公平原则，损害了班级荣誉，违背了体育精神，不利于良好竞争氛围的形成。(4分)
1.追求正义是社会生活的一个重要主题。下列行为属于守护正义的是（
A.遇路人遭勒索纠缠，迅速逃离保自身
B.为帮好友选班干部，私下拉票许好处
C.发现同学抄袭作业，视若无睹不制止
D.遇见他人不慎落水，大声呼救并报警
D
）A.遇路人遭勒索纠缠，迅速逃离保自身
B.为帮好友选班干部，私下拉票许好处
C.发现同学抄袭作业，视若无睹不制止
D.遇见他人不慎落水，大声呼救并报警
答案
1. D
2.遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以申冤；遇到困难时，有人伸出援助之手。这让我们感受到 （
①法治是实现正义的唯一保证 ②正义营造风清气正的社会风尚 ③正义保障人们有尊严地生活 ④追求正义是社会生活的唯一主题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①法治是实现正义的唯一保证 ②正义营造风清气正的社会风尚 ③正义保障人们有尊严地生活 ④追求正义是社会生活的唯一主题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2. C
3. 司法领域有一个“$100 - 1 = 0$”的公式，其寓意是:一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。这形象地说明了（
A.公正司法是捍卫正义的最后一道防线
B.人民群众能从每一个案件中感受到公平正义
C.我国的司法活动已经消除了司法不公现象
D.实现社会公平正义只能依靠司法机关裁判
A
）A.公正司法是捍卫正义的最后一道防线
B.人民群众能从每一个案件中感受到公平正义
C.我国的司法活动已经消除了司法不公现象
D.实现社会公平正义只能依靠司法机关裁判
答案
3. A
4.民法典设立“好人条款”，为见义勇为者撑腰；“法，不能向不法让步”，刑法第二十条关于正当防卫的规定被持续落到实处，有力保护了见义勇为者；多个省份出台保护见义勇为者的专门地方性法规……这些举措说明正义（
①要求人们惩恶扬善，弘扬正气 ②要求人们严厉打击犯罪行为 ③营造和谐、稳定、安宁的社会环境 ④营造风清气正的社会风尚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①要求人们惩恶扬善，弘扬正气 ②要求人们严厉打击犯罪行为 ③营造和谐、稳定、安宁的社会环境 ④营造风清气正的社会风尚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4. C
