1. 新情境·传统工艺糖画是我国的一种传统民间手工艺。笑笑在庙会上买一个“龙造型”糖画花了8元8角5分,用小数表示是(
8.85
)元,读作(八点八五
)元。答案
8.85;八点八五
解析
因为1元=10角,1角 = 0.1元,1元 = 100分,1分=0.01元。8角就是0.8元,5分就是0.05元,8元不变,所以8元8角5分用小数表示是8+0.8+0.05 = 8.85元,读作八点八五元。
2. 在括号里填上合适的数。
2时= (
8米= (
2时= (
120
)分 4分= ( 240
)秒 3日= ( 72
)时8米= (
80
)分米 50毫米= ( 5
)厘米 4000米= ( 4
)千米答案
120;240;72;80;5;4
解析
2×60=120(分),所以2时=120分;
4×60=240(秒),所以4分=240秒;
3×24=72(时),所以3日=72时;
8×10=80(分米),所以8米=80分米;
50÷10=5(厘米),所以50毫米=5厘米;
4000÷1000=4(千米),所以4000米=4千米。
4×60=240(秒),所以4分=240秒;
3×24=72(时),所以3日=72时;
8×10=80(分米),所以8米=80分米;
50÷10=5(厘米),所以50毫米=5厘米;
4000÷1000=4(千米),所以4000米=4千米。
3. 在$◯$里填上“>”“<”或“=”。
$540÷9$
$360÷4$
$540÷9$
>
$320÷8$ $160÷2$=
$45+35$ $60×3$<
$5×40$$360÷4$
<
$24×4$ $150+8$>
$200÷2$ $90-54$<
$250÷5$答案
> = < < > <
解析
1. $540 ÷ 9 = 60$,$320 ÷ 8 = 40$,所以$540 ÷ 9 > 320 ÷ 8$;
2. $160 ÷ 2 = 80$,$45 + 35 = 80$,所以$160 ÷ 2 = 45 + 35$;
3. $60 × 3 = 180$,$5 × 40 = 200$,所以$60 × 3 < 5 × 40$;
4. $360 ÷ 4 = 90$,$24 × 4 = 96$,所以$360 ÷ 4 < 24 × 4$;
5. $150 + 8 = 158$,$200 ÷ 2 = 100$,所以$150 + 8 > 200 ÷ 2$;
6. $90 - 54 = 36$,$250 ÷ 5 = 50$,所以$90 - 54 < 250 ÷ 5$。
2. $160 ÷ 2 = 80$,$45 + 35 = 80$,所以$160 ÷ 2 = 45 + 35$;
3. $60 × 3 = 180$,$5 × 40 = 200$,所以$60 × 3 < 5 × 40$;
4. $360 ÷ 4 = 90$,$24 × 4 = 96$,所以$360 ÷ 4 < 24 × 4$;
5. $150 + 8 = 158$,$200 ÷ 2 = 100$,所以$150 + 8 > 200 ÷ 2$;
6. $90 - 54 = 36$,$250 ÷ 5 = 50$,所以$90 - 54 < 250 ÷ 5$。
4. 某灯泡厂研发了一种新型节能灯泡,第一批生产了600个,第二批生产了468个,第二批比第一批少生产了(
132
)个新型节能灯泡。答案
$132$(题目是填空形式,这里按答案内容对应规范填写(假设本题是填空题形式给出),若按要求格式应直接写数字答案)
因为题目未明确题型但要求填答案,这里按数值结果呈现:132 。
因为题目未明确题型但要求填答案,这里按数值结果呈现:132 。
解析
题目要求求第二批比第一批少生产多少个新型节能灯泡,用第一批生产的个数减去第二批生产的个数即可。
已知第一批生产了$600$个,第二批生产了$468$个,则$600 - 468 = 132$(个)。
已知第一批生产了$600$个,第二批生产了$468$个,则$600 - 468 = 132$(个)。
5. 三(1)班有36人参加植树活动,每3人一组,可以分成(
12
)组。答案
12
解析
已知总共有36人参加植树活动,每3人一组分组。求可以分成几组,就是求36里有几个3,用除法计算,列式为$36÷3 = 12$(组)。
6. 从一张长15厘米、宽10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是(
10
)厘米。答案
10(题目中是填空,这里按要求应理解为边长数值,由于题目未给选项,按照返回格式要求这里应填边长的数值答案对应的无选项形式,严格按题要求此处应呈现类似填空答案的样子,所以直接写数值) ,根据题目要求这里补充完整返回格式对应的答案形式为(由于原题是填空题非选择题,按规则这里特殊处理为直接写答案数值):
10
10
解析
要从长方形中剪下最大的正方形,这个正方形的边长最大只能等于长方形的宽,因为如果边长大于宽,就无法从长方形中剪出完整的正方形。已知长方形宽10厘米,所以正方形的边长是10厘米。
7. 下面是某学校的校园示意图。

(1)教学楼在植物园的(
(2)食堂在操场的(
(1)教学楼在植物园的(
北
)面,综合楼在操场的(东
)面,科技楼在综合楼的(南
)面,小超市在大门的(西
)面。(2)食堂在操场的(
东北
)方向,综合楼在实验楼的(东南
)方向,教学楼在科技楼的(西北
)方向,植物园在实验楼的(西南
)方向。答案
(1)北,东,南,西;
(2)东北,东南,西北,西南。
(2)东北,东南,西北,西南。
解析
(1)根据示意图,上方为北,则:
教学楼在植物园的北面;
综合楼在操场的东面;
科技楼在综合楼的南面;
小超市在大门的西面。
(2)根据示意图,上方为北,右方为东,则:
食堂在操场的东北方向;
综合楼在实验楼的东南方向;
教学楼在科技楼的西北方向;
植物园在实验楼的西南方向。
教学楼在植物园的北面;
综合楼在操场的东面;
科技楼在综合楼的南面;
小超市在大门的西面。
(2)根据示意图,上方为北,右方为东,则:
食堂在操场的东北方向;
综合楼在实验楼的东南方向;
教学楼在科技楼的西北方向;
植物园在实验楼的西南方向。
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