2025年自主学习指导课程与测试八年级物理上册沪科版第5页答案
1. 通常,我们在测量一物体长度时,采用多次测量求平均值的方法减小误差。小强用分度值为1mm的直尺测量一支铅笔的长度,三次测量结果是：17.65cm、17.63cm、17.66cm。平均值的结果应该记录为
17.65
cm。

答案

17.65
2. 换算：
$2×10^5μm= $
0.2
$m 3×10^7nm= $
$3×10^{-2}$
m
0.5h=
1800
s 15min=
0.25
h

答案

0.2；$3×10^{-2}$；1800；0.25

解析

1. 对于长度单位换算：
因为$1\mu m = 10^{- 6}m$，所以$2×10^{5}\mu m$换算为$m$为：
$2×10^{5}\mu m=2×10^{5}×10^{-6}m$，根据同底数幂相乘$a^{m}\cdot a^{n}=a^{m + n}$（这里$a = 10$，$m = 5$，$n=-6$），则$2×10^{5}×10^{-6}m = 2×10^{5+( - 6)}m=2×10^{-1}m = 0.2m$。
因为$1nm = 10^{-9}m$，所以$3×10^{7}nm$换算为$m$为：
$3×10^{7}nm=3×10^{7}×10^{-9}m$，根据同底数幂相乘$a^{m}\cdot a^{n}=a^{m + n}$（这里$a = 10$，$m = 7$，$n=-9$），则$3×10^{7}×10^{-9}m=3×10^{7+( - 9)}m=3×10^{-2}m = 0.03m$。
2. 对于时间单位换算：
因为$1h = 3600s$，所以$0.5h$换算为$s$为：
$0.5h=0.5×3600s=(0.5×3.6×10^{3})s = 1.8×10^{3}s=1800s$。
因为$1h = 60min$，所以$15min$换算为$h$为：
$15min=\frac{15}{60}h$，$\frac{15}{60}=\frac{15÷15}{60÷15}=\frac{1}{4}h = 0.25h$。
故答案依次为：$0.2$；$0.03$；$1800$；$0.25$。
3. 以下估测中,最接近实际的是(
C
)
A.普通教室的高度约为4km
B.物理课本宽度约为16.9dm
C.中学生课桌高度约为80cm
D.中学生的身高约为1.6mm

答案

C
4. 八年级的小强同学想比较自己躺着时和站立时身体长度是否有变化,下列几种尺子,最合适的是(
D
)
A.量程50cm,分度值1mm
B.量程10m,分度值1cm
C.量程1m,分度值1cm
D.量程2m,分度值1mm

答案

D
5. 小强同学对物理课本进行了测量,正确读数、记录如下：长为25.91cm,宽为18.35cm。那么他所用的刻度尺的分度值为(
A
)
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m

答案

A

解析

用刻度尺测量长度时，读数应估读到分度值的下一位。记录的长度为25.91cm，其中25.9cm是准确值，0.01cm是估读值，所以分度值为0.1cm=1mm；宽度18.35cm同理，准确值18.3cm，估读值0.05cm，分度值为1mm。
A
6. 如图1所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是(
B
)


A.量角器
B.卷尺
C.直尺
D.三角板

答案

B
7. 如图2所示,按照精确测量的要求,对木块长度的测量结果应记录为(
D
)

A.14.00cm
B.3.0cm
C.3cm
D.3.00cm

答案

D

解析

由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm。木块左端与11.00cm刻度线对齐，右端与14.00cm刻度线对齐，木块长度为14.00cm - 11.00cm = 3.00cm。
D