2025年单元评价卷宁波出版社七年级道德与法治上册人教版第61页答案
15. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈的方法可取的是(
D
)
①阅读好书,扩展生命阅历
②只做自己喜欢和感兴趣的事情
③参加丰富的研学和实践活动
④游览山河,看看不同的风土人情
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

答案

D

解析

生命充盈需要通过积极的活动丰富精神世界。①阅读好书能扩展阅历，③参加研学实践可增长见识，④游览山河能感受不同文化，均是可取方法；②“只做”自己喜欢的事过于片面，不利于全面发展，不可取。故①③④正确。
16. 世界万物,唯有生命最为珍贵。生命是空洞的躯壳中饱实的灵魂；生命是大千世界中色彩的点缀；生命是灿烂的瑰宝。守护生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生的幸福。守护生命需要爱护身体和养护精神。下列行为中不属于守护生命的是(
B
)
A.小洋坚持锻炼身体,即使严寒酷暑也不间断
B.小涛患了感冒,随便找药不看说明书就服用
C.学校举行自救自护模拟演练,小豫踊跃报名
D.老师倡导同学多读经典名著,小健用零花钱购买并阅读

答案

B

解析

本题考查对守护生命相关知识的理解。守护生命包括爱护身体和养护精神两个方面。A选项坚持锻炼身体是爱护身体的表现；C选项参加自救自护模拟演练有助于提高应对危险的能力，爱护身体；D选项多读经典名著是养护精神的行为；而B选项中患了感冒随便找药不看说明书就服用，这种行为不利于身体健康，不属于守护生命的行为。
17. 初一某班以“感受生命意义,活出生命精彩”为主题举行班会,同学们反响热烈,纷纷各抒己见。以下同学的认识与班会主题相一致的是(
C
)
①小明：“生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
②小华：“生命是宝贵的,相对于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切。”
③小杰：“生命是短暂的,我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。”
④小芳：“生命是不可逆的,我们要珍惜生命、热爱生命。”
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

答案

C

解析

本题要求选出与“感受生命意义，活出生命精彩”主题相一致的同学认识。
①小明提到对生命要有敬畏的情怀，符合主题中对生命的尊重和珍视；
②小华强调生命的价值高于一切，与主题中生命意义的价值取向一致；
③小杰主张在短暂的生命里尽情享受无限自由，与主题中“活出生命精彩”的积极人生态度不符，属于消极享受；
④小芳指出生命不可逆，要珍惜生命，符合主题中对生命意义的理解。
因此①②④正确。
18. 清明节,学校组织学生到烈士陵园开展祭扫英烈活动。同学们深情瞻仰纪念碑并敬献鲜花,还走进革命纪念馆参观,了解、学习先烈们的英雄事迹。开展这一活动(
A
)
A.有利于青少年养护精神,培养爱国主义情怀
B.要求青少年牢记历史,传承改革创新的精神
C.可以探寻文明起源,继承中华优秀传统文化
D.目的是发扬革命先烈们不怕牺牲的光荣传统

答案

A

解析

本题考查养护精神和爱国主义。学校组织祭扫英烈活动，通过瞻仰纪念碑、学习英雄事迹，能让青少年感受先烈精神，养护精神世界，培养爱国情怀，A符合题意；活动体现的是革命英雄主义精神，非改革创新，B错误；活动与文明起源、中华优秀传统文化无关，C排除；活动目的不仅是发扬不怕牺牲传统，更重要的是培养青少年的精神和情怀，D不全面。