6. 照样子,填乘法算式。

答案
30×4,40×3,60×6,90×4,120×3
7. 王老师绕操场散步,这个操场的周长是400米,第一天走了5圈,第二天走了4圈,两天一共走了多少米?______
答案
5+4=9(圈)
400×9=3600(米)
答:两天一共走了3600米。
400×9=3600(米)
答:两天一共走了3600米。
8. 为了锻炼身体,红红每天步行上学和放学,由于他中午也要回家吃午饭,因此,她一天上学和放学共步行多少米?
答案
本题可先分析红红一天上学和放学需要走的次数,再结合家到学校的距离,计算出一天步行的总距离。
步骤一:分析红红一天上学和放学需要走的次数
已知红红中午要回家吃午饭,那么她一天上学和放学需要走的行程为:早上从家到学校$1$次,中午从学校回家$1$次,中午再从家到学校$1$次,下午放学从学校回家$1$次,总共走了$4$次。
步骤二:计算红红一天步行的总距离
已知红红家和学校相距$600$米,即每次步行的距离是$600$米,她一天走$4$次,根据总距离$=$每次步行的距离$×$步行次数,可得:
$600×4 = 2400$(米)
综上,红红一天上学和放学共步行$2400$米。
步骤一:分析红红一天上学和放学需要走的次数
已知红红中午要回家吃午饭,那么她一天上学和放学需要走的行程为:早上从家到学校$1$次,中午从学校回家$1$次,中午再从家到学校$1$次,下午放学从学校回家$1$次,总共走了$4$次。
步骤二:计算红红一天步行的总距离
已知红红家和学校相距$600$米,即每次步行的距离是$600$米,她一天走$4$次,根据总距离$=$每次步行的距离$×$步行次数,可得:
$600×4 = 2400$(米)
综上,红红一天上学和放学共步行$2400$米。
9. 在□里填上相同的整百数,使等式成立。
500
× 3=1500
600
× 6=3600
400
× 6=2400
200
× 6=1200
答案
500;600;400;200
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