一、学校组织“传承革命精神·赓续红色血脉”研学活动,请你参与。(12分)
【活动一：参观纪念馆】
1. 下面是同学摘录的浙江革命烈士纪念馆简介,请你阅读并完成(1)～(3)小题。(3分)
浙江革命烈士纪念馆位于杭州西子湖畔的云居山上。纵 lǎn ① 馆区,地域广阔,占地面积达7万多平方米。革命烈士纪念碑高27米,碑身为汉白玉饰面,线条简洁,庄严挺拔,呈“风帆”形,象征浙江革命斗争如“钱江潮”中的航船,在中国共产党领导下, ② ,奋勇向前。大型浮雕壁环绕纪念碑的东西两侧和北面,长82米、高4.5米,蜿蜒曲折,寓意钱江潮水,反映百年来先烈们英勇奋斗的历史。
(1)根据拼音和语境,为①处选择汉字,正确的一项是()
A. 揽 B. 览 C. 缆
(2)根据语境,为②处选择词语,最恰当的一项是()
A. 乘风破浪 B. 翻波涌浪 C. 随波逐浪
(3)下面词语中加点的字和文段中“曲折”的“曲”字读音不同的一项是()
A. 是非曲直 B. 曲径通幽 C. 曲终人散
2. 在革命烈士纪念馆内,同学们为革命烈士献上挽联。请你运用对联知识,为“功同日月先烈英名垂青史”选出下联。()(1分)
A. 青山绿水翠柏苍松慰英灵 B. 誉满山河英雄遗志展宏图
C. 赤胆吟高歌英灵含笑苍穹 D. 一腔热血浩气长存留寰宇
【活动二：讲革命事迹】
3. 同学们结合阅读体验,展开了“革命事迹我来讲”的活动。请从《红星照耀中国》和《长征》中任选一部,讲讲给你留下深刻印象的革命事迹,并说说其中彰显的革命精神。(3分)

【活动三：撰写活动稿】
4. 返程途中,同学们对本次活动展开了热烈的讨论。请你根据以下内容,以校报记者的身份写一则消息,报道此次研学活动。要求：(1)题目自拟,按照消息格式写作；(2)采用第三人称；(3)120字左右。(5分)
传承红色基因 汲取奋进力量
2025年4月3日，××学校九年级全体师生赴浙江省革命烈士纪念馆，开展“传承革命精神·赓续红色血脉”研学活动。师生参观历史资料，聆听革命事迹，敬献挽联缅怀先烈。同学们表示，通过活动深刻感悟到先烈的牺牲精神，将珍惜当下、勇担使命。老师指出，此次活动让红色基因融入血脉，激励师生传承革命精神。

1.(1)B (2)A (3)C
2.B
3.示例：《红星照耀中国》中红军飞夺泸定桥的事迹让我印象深刻。战士们在没有木板的铁索上攀爬冲锋，面对敌人的枪林弹雨毫不畏惧，最终成功夺取泸定桥。这彰显了红军战士不怕牺牲、英勇顽强的革命英雄主义精神。
4.传承红色基因 汲取奋进力量
2025年4月3日，××学校九年级全体师生赴浙江省革命烈士纪念馆，开展“传承革命精神·赓续红色血脉”研学活动。师生参观历史资料，聆听革命事迹，敬献挽联缅怀先烈。同学们表示，通过活动深刻感悟到先烈的牺牲精神，将珍惜当下、勇担使命。老师指出，此次活动让红色基因融入血脉，激励师生传承革命精神。