2025年新编基础训练九年级化学上册人教版第123页答案
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
[实验目的]
1. 练习实验室里制取二氧化碳和用向上排气法收集气体。
2. 加深对二氧化碳性质的认识。
[实验用品]
烧杯、试管、集气瓶、量筒、玻璃导管、乳胶管、带导管的单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管夹、玻璃片、酒精灯、镊子、火柴。
石灰石(或大理石)、稀盐酸、澄清石灰水、石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水。
[实验步骤]
1. 制取二氧化碳
(1)查:按如图所示连接好装置,检查
装置的气密性


(2)装:在试管中放入几小块石灰石(或大理石),加入15mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察到
有无色气泡产生

(3)收:用向上排气法收集二氧化碳。
(4)验满:过一会儿,将
燃着的木条
放在集气瓶口,观察到
木条熄灭
说明已收集满。
2. 二氧化碳的性质
(1)倾倒二氧化碳

(2)二氧化碳与水的反应

①实验步骤:
a. 向两支试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,观察到
溶液呈紫色

b. 向其中一支试管中通入二氧化碳,观察到溶液
由紫色变为红色
。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到溶液
由红色变为紫色

②试解释实验现象的原理:
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。生成的碳酸不稳定,受热易分解成水和二氧化碳,酸性消失,所以溶液由红色变为紫色

(3)二氧化碳与澄清石灰水的反应

[问题与交流]
(1)实验室用如图所示的装置制取$CO_2$时,怎样检查装置的气密性?

(2)根据二氧化碳能灭火的性质判断,是否能用燃着的木条检验二氧化碳气体?
[实战演练]

答案

[实验步骤]
1.
(1)装置的气密性
(2)有无色气泡产生
(4)燃着的木条 木条熄灭
2.
(1)①底部 先熄灭 ②上部 后熄灭 二氧化碳的密度比空气的密度大,且CO₂既不燃烧,也不支持燃烧
(2)①a.溶液呈紫色 b.由紫色变为红色 由红色变为紫色 ②二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。生成的碳酸不稳定,受热易分解成水和二氧化碳,酸性消失,所以溶液由红色变为紫色
(3)变浑浊
[问题与交流]
(1)向长颈漏斗中加入一些水至没过长颈漏斗下端管口,然后用弹簧夹夹紧导管,继续向长颈漏斗中加水,在长颈漏斗中形成一段液柱,静置一段时间,如果长颈漏斗内外液面差不发生变化,就可判断其气密性良好。
(2)不能。检验是利用物质典型的特性或特征现象来证明这种物质。因为除二氧化碳外,如氮气等一些其他气体也能灭火,所以检验二氧化碳应用澄清的石灰水,不能用燃着的木条。