3. 如图所示,闭合开关S后,灯$L_1$和$L_2$均不亮。为了查找电路故障,小明将电流表依次并联在ab、bc、cd两点间,发现电流表接在cd两点间时,两灯发光,则电路故障可能是()

$A. L_1$断路
$B. L_2$断路
C. 开关S断路
D. 电源断路

C

解：闭合开关S后，灯$L_1$和$L_2$均不亮，说明电路存在断路故障。
若电流表并联在ab两点间，$L_1$被短路，若$L_1$断路，此时电路仍为断路，两灯不发光；
若电流表并联在bc两点间，$L_2$被短路，若$L_2$断路，此时电路仍为断路，两灯不发光；
若电流表并联在cd两点间，开关S被短路，此时两灯发光，说明开关S断路；
若电源断路，无论电流表并联在何处，两灯均不发光。
电路故障是开关S断路。
C

【典型例题4】小宁同学按图示电路图连接电路完成探究串联电路中各处电流的关系的实验。
(1)在连接电路时,开关应处于状态。
(2)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度线的左侧,接下来的操作是。
(3)闭合开关S后,发现$L_1$发光$,L_2$不发光,发生此现象的可能原因是$L_2$(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小宁将电流表分别接到A、B、C三处,将实验数据记录在表中,马上总结出实验结论,同组同学觉得就这样得出结论有问题,他们应该再得出结论。


|序号|电流I_A/A|电流I_B/A|电流I_C/A|
|1|0.42|0.42|0.42|

思路导引 (1)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。(2)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度的左侧,接下来的操作是对电流表的指针调零。(3)两灯泡串联在电路中,闭合开关$S,L_1$发光,说明电路通路,无断路故障$,L_2$不发光,由此可知故障的原因可能是$L_2$短路了。(4)只进行一次实验,数据具有偶然性,要得出具有普遍性的实验结论,应换用不同规格的灯泡多次实验,测量多次实验数据,寻找普遍规律。
答案 (1)断开 (2)对电流表进行调零 (3)短路 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验