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4.（数学应用）欢欢、爸爸和妈妈一起包饺子。
(1)下面的算式解决的是什么问题？想一想，连一连。
$2+30÷6$ 6分钟时间，欢欢和爸爸一共包多少个饺子？
$30-2×5$ 1分钟时间，欢欢和爸爸一共包多少个饺子？
$30+2×6$ 5分钟时间，妈妈比欢欢多包多少个饺子？
(2)1分钟时间，爸爸和妈妈谁包得多？多几个？
(1)下面的算式解决的是什么问题？想一想，连一连。
$2+30÷6$ 6分钟时间，欢欢和爸爸一共包多少个饺子？
$30-2×5$ 1分钟时间，欢欢和爸爸一共包多少个饺子？
$30+2×6$ 5分钟时间，妈妈比欢欢多包多少个饺子？
(2)1分钟时间，爸爸和妈妈谁包得多？多几个？
答案
(1)
(2) $30÷6=5$(个) $30÷5=6$(个) $6-5=1$(个) 妈妈包得多，多1个。5. 随着科技的飞速发展，各式各样的机器人走进了大众的视野，比如送餐机器人、送货机器人、扫地机器人等。某餐厅有24名服务员，服务员的人数比送餐机器人的数量多18，那么该餐厅服务员的人数是送餐机器人数量的几倍？
答案
$24÷(24-18)=4$
6.(跨学科)活动课上，同学们做圆柱形手工笔筒。一包彩纸有100张，已经用了65张，剩下的彩纸能做多少个这样的手工笔筒？
答案
$(100-65)÷5=7$(个)
