探究种子萌发的环境条件
准备好
大豆种子、培养皿、水、土壤、棉纱、温度计。
动手做
1. 给5个培养皿编上序号。
2. 在5个培养皿中分别放入3~4粒种子。1号培养皿放在室温下,不添加任何东西；2号培养皿放在室温下,加适量的水(在种子上盖上棉纱,每天保持棉纱湿润)；3号培养皿放在室温下,种子浸泡在水中；4号培养皿与2号培养皿加等量的水,但放置冰箱内；5号培养皿放在温暖的环境中,加入一定的土壤盖住种子,保持土壤的湿度。
我的发现
| 编号 | 是否萌发 | 现象分析 |
| 1 | | |
| 2 | | |
| 3 | | |
| 4 | | |
| 5 | | |

【解析】：本题主要考察种子萌发的环境条件，通过对比实验来探究哪些条件是必需的。
1号培养皿作为对照组，没有添加任何促进萌发的条件，因此预期结果是不会萌发，现象分析为缺少水分。
2号培养皿提供了适量的水分和室温条件，这是种子萌发的两个基本条件，因此预期结果是会萌发，现象分析为条件适宜，种子萌发。
3号培养皿虽然提供了水分，但种子浸泡在水中，导致氧气不足，影响种子的呼吸作用，因此预期结果是不会萌发，现象分析为缺少空气。
4号培养皿虽然提供了水分，但放置在冰箱内，温度过低，不利于种子的萌发，因此预期结果是不会萌发，现象分析为温度不适宜。
5号培养皿提供了土壤、湿度和温暖的环境，这些条件有利于种子的萌发，但相比2号培养皿，土壤并不是种子萌发的必要条件，只是提供了一个更接近自然的环境。然而，由于其他条件都满足，因此预期结果是会萌发，现象分析为条件适宜，土壤不是必要条件但提供了自然环境。
【答案】：
| 编号 | 是否萌发 | 现象分析 |
| --- | --- | --- |
| 1 | 否 | 缺少水分 |
| 2 | 是 | 条件适宜，种子萌发 |
| 3 | 否 | 缺少空气 |
| 4 | 否 | 温度不适宜 |
| 5 | 是 | 条件适宜，土壤不是必要条件但提供了自然环境 |

探究斜面坡度与用力大小的关系
准备好
小车,测力计,方座支架,铁块,30厘米、60厘米、90厘米长的木板各一块。
动手做
(1)用测力计吊住小车,沿竖直方向提升一个高度。观察并记录测力计的读数。
(2)用测力计沿斜面方向将小车匀速拉到与上述实验相同的高度,观察并记录测力计的读数,测出小车在斜面上所通过的距离。
(3)改变斜面的坡度,换用不同长度的木板,重复实验并记录。
实验说明：______
______

【解析】：该实验通过改变斜面的长度（即改变坡度，在高度相同的情况下，木板越短坡度越大，木板越长坡度越小），用测力计测量沿不同坡度斜面拉小车所需的力，并与竖直提升小车的力进行比较。实验中，竖直提升小车时，拉力等于小车重力；当使用斜面时，由于斜面是一种简单机械，能省力但费距离。随着斜面长度增加（坡度减小），测力计的读数会逐渐变小，说明坡度越小，沿斜面拉小车所需的力越小；反之，坡度越大，所需的力越大。
【答案】：斜面坡度越小，用力越小；斜面坡度越大，用力越大。使用斜面可以省力。