21. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。本期学校团队日活动,要求以班级为单位,探讨“自由、平等”相关内容,请你组织策划本班的团队日活动,并完成以下任务:
(1)请你围绕本次团队日活动内容,设计一个活动主题。
(2)有的同学提议,采用情景剧的方式开展活动,请你写出情景剧表演活动步骤。
(3)活动中,有的同学认为“自由就是想干什么就干什么,想说什么就说什么”,你认为他的观点正确吗? 请你从自由与法治的角度说明理由。
(4)实现平等是人类的美好梦想。如何使每个公民把平等原则落实到日常生活和学习中? 请你思考并列出发言提纲。
(1)请你围绕本次团队日活动内容,设计一个活动主题。
(2)有的同学提议,采用情景剧的方式开展活动,请你写出情景剧表演活动步骤。
(3)活动中,有的同学认为“自由就是想干什么就干什么,想说什么就说什么”,你认为他的观点正确吗? 请你从自由与法治的角度说明理由。
(4)实现平等是人类的美好梦想。如何使每个公民把平等原则落实到日常生活和学习中? 请你思考并列出发言提纲。
答案
(1)示例:尊重自由、平等,幸福你我他。
(2)①收集材料,做好准备,确定主题;②编写剧本;③分工合作,参与表演;④交流分享,总结反思。
(3)该观点错误。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,
(2)①收集材料,做好准备,确定主题;②编写剧本;③分工合作,参与表演;④交流分享,总结反思。
(3)该观点错误。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,
自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范
自由又保障自由。
(4)①践行平等,就要反对特权。②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
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