一、读文段,按要求完成练习。
蟋
1. 看拼音,在( )里写词语。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. 在“______”处填上合适的关联词语。
蟋
蟀
(shuài
√ suài)是建筑 zhuān jiā(专家
),它不肯 suí yù ér ān(随遇而安
)。它对 zhù zhǐ(住址
)的 xuǎn zé(选择
)非常 shèn zhòng(慎重
),一定要排水 yōu liáng(优良
)。它不利用现成的 dòng xué(洞穴
),它的 zhù zhái(住宅
)是自己一点儿一点儿挖掘
(jué
√ qué)出来的,从 dà tīng(大厅
)一直到 wò shì(卧室
)。因为
它的工具是那样柔弱,所以
人们对它的劳动成果感到惊奇。1. 看拼音,在( )里写词语。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. 在“______”处填上合适的关联词语。
答案
1. 专家 随遇而安 住址 选择 慎重 优良 洞穴 住宅 大厅 卧室
2. shuài√ jué√
3. 因为 所以
2. shuài√ jué√
3. 因为 所以
1. 下列词语搭配不恰当的一项是(
A.舒服的住宅 倾斜的隧道
B.伟大的工程 温和的阳光
C.粗糙的地方 慎重地选址
D.宽广的洞穴 光滑的墙壁
D
)。A.舒服的住宅 倾斜的隧道
B.伟大的工程 温和的阳光
C.粗糙的地方 慎重地选址
D.宽广的洞穴 光滑的墙壁
答案
D
2. 下列词语中的“临”与“身临其境”中的“临”意思相同的一项是(
A.居高临下
B.双喜临门
C.如临大敌
D.临近毕业
B
)。A.居高临下
B.双喜临门
C.如临大敌
D.临近毕业
答案
B
1. 它用前足(
(1)读句子,选择恰当的动词填在括号里。 推 踏 铺 扒 搬
(2)作者清晰地描述了蟋蟀的一连串动作,这说明他进行了______的观察。
扒
)土,还用钳子似的大颚(搬
)掉较大的土块。它用强有力的后足(踏
)地。后腿上有两排锯,用它们将泥土(推
)到后面,倾斜地(铺
)开。(1)读句子,选择恰当的动词填在括号里。 推 踏 铺 扒 搬
(2)作者清晰地描述了蟋蟀的一连串动作,这说明他进行了______的观察。
细致
答案
【解析】:
(1) 这道题目考查的是对课文《蟋蟀的住宅》的理解以及动词的恰当使用。需要根据句子的语境,选择最符合句意的动词填入括号。
(2) 这道题目考查的是对文本描述细致程度的判断,以及科学观察方法的理解。通过蟋蟀的一系列动作,可以推断出作者进行了何种类型的观察。
对于第一小题,我们可以通过对句子的理解和动词的含义进行匹配。例如,”用前足( )土“,这里需要一个描述前足动作的词,结合常识和语境,”扒“土是最合适的。同理,”用钳子似的大颚( )掉较大的土块“,这里需要一个描述大颚如何处理土块的词,”搬“掉较大的土块是最合适的。对于”用强有力的后足( )地“,描述的是后足的动作,”踏“地是最符合语境的。接下来,”用它们将泥土( )到后面“,需要一个描述泥土如何被移动的词,”推“到后面是最合适的。最后,”倾斜地( )开“,描述的是泥土被如何散开,”铺“开是最合适的。
对于第二小题,通过描述蟋蟀的一连串详细动作,可以判断出作者进行了细致的观察。
【答案】:
(1) 扒;搬;踏;推;铺
(2) 细致
(1) 这道题目考查的是对课文《蟋蟀的住宅》的理解以及动词的恰当使用。需要根据句子的语境,选择最符合句意的动词填入括号。
(2) 这道题目考查的是对文本描述细致程度的判断,以及科学观察方法的理解。通过蟋蟀的一系列动作,可以推断出作者进行了何种类型的观察。
对于第一小题,我们可以通过对句子的理解和动词的含义进行匹配。例如,”用前足( )土“,这里需要一个描述前足动作的词,结合常识和语境,”扒“土是最合适的。同理,”用钳子似的大颚( )掉较大的土块“,这里需要一个描述大颚如何处理土块的词,”搬“掉较大的土块是最合适的。对于”用强有力的后足( )地“,描述的是后足的动作,”踏“地是最符合语境的。接下来,”用它们将泥土( )到后面“,需要一个描述泥土如何被移动的词,”推“到后面是最合适的。最后,”倾斜地( )开“,描述的是泥土被如何散开,”铺“开是最合适的。
对于第二小题,通过描述蟋蟀的一连串详细动作,可以判断出作者进行了细致的观察。
【答案】:
(1) 扒;搬;踏;推;铺
(2) 细致
2. ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
(1)这两句话都是描写蟋蟀的
(2)运用句①所用的修辞手法写句子:
②雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
(1)这两句话都是描写蟋蟀的
声音
,句①运用了拟人
的修辞手法,把蟋蟀
当成人来写,生动形象,富有情趣,表达了作者对蟋蟀的喜爱
之情。(2)运用句①所用的修辞手法写句子:
春风轻轻地抚摸着大地。
答案
(1)声音 拟人 蟋蟀 喜爱
(2)示例:春风轻轻地抚摸着大地。
(2)示例:春风轻轻地抚摸着大地。
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