一、“慧”填空。
1. 标准指南针的核心部分是能自由转动的
2. 使用指南针时,首先要将它
3. 让磁针自由转动,磁针静止后,红色一端指
4. 在校园寻宝时,如果要从旗杆往东走5米,我们需要先用指南针找到
5. 转动
6. 描述寻宝路线时,需要说清楚
1. 标准指南针的核心部分是能自由转动的
磁针
和标有方向的刻度盘
。2. 使用指南针时,首先要将它
放平
,让磁针能够自由转动。3. 让磁针自由转动,磁针静止后,红色一端指
北
方,白色一端指南
方。4. 在校园寻宝时,如果要从旗杆往东走5米,我们需要先用指南针找到
东
方。5. 转动
刻度盘
,使上面的南北方向与磁针指示的方向一致。6. 描述寻宝路线时,需要说清楚
方向
和距离
两个关键信息,才能准确找到目标。答案
一、1. 磁针 刻度盘 2. 放平 3. 北 南 4. 东 5. 刻度盘 6. 方向 距离
二、“慧”判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 使用指南针时,不需要让磁针自由转动就能准确指示方向。(
2. 使用指南针时,应该把它拿在手里不停地摇晃。(
3. 使用指南针时,不需要注意周围有没有其他磁铁。(
4. 转动刻度盘时,应该让上面的“S”对准磁针的北端。(
5. 在校园里用指南针“寻宝”时,小组内成员可以各自行动,不用合作。(
6. 在靠近小磁铁球时,指南针的指向可能会受到影响。(
7. 从旗杆往西走10米,再往北走5米,最后的位置在旗杆的西北方向。(
8. 转动指南针的刻度盘,是为了让刻度盘的南北方向与磁针指向一致。(
9. 使用指南针时,要水平放置。(
1. 使用指南针时,不需要让磁针自由转动就能准确指示方向。(
×
)2. 使用指南针时,应该把它拿在手里不停地摇晃。(
×
)3. 使用指南针时,不需要注意周围有没有其他磁铁。(
×
)4. 转动刻度盘时,应该让上面的“S”对准磁针的北端。(
×
)5. 在校园里用指南针“寻宝”时,小组内成员可以各自行动,不用合作。(
×
)6. 在靠近小磁铁球时,指南针的指向可能会受到影响。(
√
)7. 从旗杆往西走10米,再往北走5米,最后的位置在旗杆的西北方向。(
√
)8. 转动指南针的刻度盘,是为了让刻度盘的南北方向与磁针指向一致。(
√
)9. 使用指南针时,要水平放置。(
√
)答案
二、1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 9. √
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