2026年学习力提升三年级科学下册教科版第14页答案
一、“慧”填空。
1. 我们可以用磁铁在一根针上沿
一个
方向多次摩擦,使针变成小磁针。
2. 制作好的小磁针,可以吸引
示例:回形针、大头针、铁屑
(填一种物品名称)来检验它是否有磁性。
3. 小磁针静止时,指向南方的一端是
极。
4. 磁化后的磁针,针头和针尾会形成两个
磁极
,分别指向南北方向。
5. 摩擦次数相同时,用磁铁的
两端(或“磁极”)
部位摩擦钢针,钢针的磁性更强。

答案

一、1. 一个 2. 示例:回形针、大头针、铁屑 3. 南 4. 磁极 5. 两端(或“磁极”)
二、“慧”判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 用同一根磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦小针,小针获得的磁性强弱是一样的。(
×
)
2. 磁化后的针头和针尾的磁极是固定不变的。(
)
3. 《武经总要》中记录了古人的人工磁化方法。(
)
4. 磁铁摩擦钢针次数越多,钢针的磁性越强。(
)
5. 制作磁针时,不需要小心,针扎到手也没关系。(
×
)
6. 我们可以用制作好的小磁针来吸引铝制易拉罐。(
×
)
7. 小磁针的磁极可以通过它与已知磁极的相互作用来判断。(
)
8. 制作小磁针时,用手直接捏住针尖非常安全。(
×
)
9. 用磁铁沿一个方向摩擦钢针,是为了把钢针磨亮。(
×
)

答案

二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. ×