阅读下面的选段，回答问题。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(选自《唐雎不辱使命》)
9. 解释下面句中加点的词。
(1)秦王怒()
(2)公亦闻天子之怒乎()
(3)秦王()
(4)千里不敢易也()
10. 将下面的句子译成现代汉语。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)怀怒未发，休祲降于天

11. 下列对选文的分析不正确的一项是()
A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C. 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D. 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
12. 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？

9. （1）愤怒的样子 （2）曾经 （3）面露胆怯之色 （4）即使
10. （1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。
（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。
11. B
12. 表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

阅读下文，回答问题。
曹公$^{①}$南征表$^{②}$，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主$^{③}$屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十余万，辎重$^{④}$数千辆，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本今人归吾吾何忍弃去！”
(选自《三国志•先主传》)
[注]①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎(zī)重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
13. 解释下列句中加点的词。
(1)表卒
(2)遂其众去
(3)诸葛亮先主攻琮
(4)谓先主曰
14. 给文中画线部分断句，限断二处，停顿处用“/”隔开。
夫 济 大 事 必 以 人 为 本 今 人 归 吾 吾 何 忍 弃 去！
15. 将下面的句子译成现代汉语。
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？

16. 后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。

13. （1）适逢，正赶上 （2）率领，带领 （3）劝说，说服 （4）有人
14. 夫济大事必以人为本/今人归吾/吾何忍弃去！
15. 你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么抵抗他呢？
16. 因刘表的礼遇之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。