十、习作。
同学们，校报正在向大家征文，请你从以下题目中任选一个完成一篇习作，参与投稿。
◎以“真好玩”为题，介绍学校里一处好玩的地方。注意：围绕一个意思写，把好玩之处介绍清楚。
◎以“那件事，真让人”为题，选择在学校里发生的事，这件事可以是快乐的、难过的、有趣的⋯⋯你可以把当时发生的事情像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

选第一个题目：“_真好玩”为题（假设横线填“操场”）
校报征文，我要介绍学校里好玩的地方——操场，它真好玩。
操场是我们学校的欢乐天地。操场中间是一大片绿油油的草坪，像一块巨大的绿色地毯。课间休息时，我们可以在上面尽情地奔跑、嬉戏。草坪周围是一圈红色的跑道，跑道十分平整，踩上去软软的。
体育课上，这里更是热闹非凡。老师会组织我们进行跑步比赛，大家像离弦的箭一样冲出去，你追我赶，谁也不甘示弱。还有跳绳活动，绳子在空中“呼呼”地转，我们轻盈地跳着，笑声回荡在操场上空。
操场的一角还有一些单杠和双杠。有些同学身手敏捷，能像小猴子一样在单杠上翻来翻去。我也会去试试，虽然一开始不太熟练，但在同学们的鼓励下，慢慢也能做出一些简单的动作。
操场给我们带来了无尽的欢乐，真好玩！
选第二个题目：“那件事，真让人___”为题（假设横线填“开心”）
那件事，真让人开心。
在学校里，有一次我们班组织了一场知识竞赛。老师把全班分成了几个小组，我是我们小组的主力。
竞赛开始了，题目一道道出现在屏幕上。有问古诗下一句的，有考数学小知识的，还有关于生活常识的。我们小组的成员都全神贯注，我更是积极思考。当遇到一道关于历史人物的问题时，我迅速在脑海里搜索相关知识，然后自信地举起了手，回答正确，为我们小组赢得了一分。
其他小组也不甘示弱，现场竞争十分激烈。在抢答环节，我的手一直放在抢答器上，眼睛紧紧盯着屏幕。终于，我抢到了机会，又答对了一题。
最后，我们小组凭借着大家的努力和我的出色发挥，获得了竞赛的冠军。大家都欢呼起来，互相拥抱，脸上洋溢着开心的笑容。那件事，真让人开心。