一、看拼音,写词语。
shùn jiān
______
níng shì
______
cuò zōng
______
tóu zhì
______
shùn jiān
______
níng shì
______
cuò zōng
______
tóu zhì
______
答案
瞬
; 间
; 凝
; 视
; 错
; 综
; 投
; 掷
; 间
; 凝
; 视
; 错
; 综
; 投
; 掷
二、选词填空。
荡漾 摇荡 飘荡
1. 黄昏时分,袅袅炊烟( )在村庄上空,家家户户屋里一定有美味的乡间菜肴。
2. 暴风雨中,这艘船被海上的巨浪所( )。
3. 浑厚的声音如碧波( )开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦。
陡然 蓦然 骤然
4. ( )回首,最无知的是童年,最快乐的也是童年。
5. 穿过门后,( )出现在我眼前的是绿色的野草、绿色的榆槐。
6. 那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他( )明白了父爱的深沉和伟大。
荡漾 摇荡 飘荡
1. 黄昏时分,袅袅炊烟( )在村庄上空,家家户户屋里一定有美味的乡间菜肴。
2. 暴风雨中,这艘船被海上的巨浪所( )。
3. 浑厚的声音如碧波( )开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦。
陡然 蓦然 骤然
4. ( )回首,最无知的是童年,最快乐的也是童年。
5. 穿过门后,( )出现在我眼前的是绿色的野草、绿色的榆槐。
6. 那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他( )明白了父爱的深沉和伟大。
答案
飘荡
; 摇荡
; 荡漾
; 蓦然
; 陡然
; 骤然
; 摇荡
; 荡漾
; 蓦然
; 陡然
; 骤然
三、读句子,完成练习。
1. 我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
这句话是对“我”______的描写,生动地写出了“我”______的情状。
2. 边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
这个句子将各种事物在水中的倒影比作________,“夏云头”和“水银色焰”从________和________两个方面写出了水中倒影的美丽。
1. 我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
这句话是对“我”______的描写,生动地写出了“我”______的情状。
2. 边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
这个句子将各种事物在水中的倒影比作________,“夏云头”和“水银色焰”从________和________两个方面写出了水中倒影的美丽。
答案
动作
; 闭目养神
; 夏云头
; 形状
;
; 色彩
; 闭目养神
; 夏云头
; 形状
;
; 色彩
四、课内阅读我最棒。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
1. 选文第1自然段表达了作者怎样的情感?
______
2. 作者用“昏沉的夜”暗喻________。
3. 下列说法不恰当的一项是( )
A. 作者从美的梦境回到“昏沉的夜”一般的现实中,有点不舍,有点不甘,表现了作者希望永远生活在梦幻中不愿醒来。
B. “我总记得见过这一篇好的故事”充分反映了作者对美好事物的执着眷恋,决计要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争。
C. 通过选文我们可以看到,“好的故事”只存在于作者的思想中,存在于作者的梦幻中,尽管如此,它也给在黑暗中生活的作者以生的鼓舞,让作者有所追求,有所奋斗。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
1. 选文第1自然段表达了作者怎样的情感?
______
2. 作者用“昏沉的夜”暗喻________。
3. 下列说法不恰当的一项是( )
A. 作者从美的梦境回到“昏沉的夜”一般的现实中,有点不舍,有点不甘,表现了作者希望永远生活在梦幻中不愿醒来。
B. “我总记得见过这一篇好的故事”充分反映了作者对美好事物的执着眷恋,决计要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争。
C. 通过选文我们可以看到,“好的故事”只存在于作者的思想中,存在于作者的梦幻中,尽管如此,它也给在黑暗中生活的作者以生的鼓舞,让作者有所追求,有所奋斗。
答案
表达了作者对美好理想的强烈追求。
; 当时社会的黑暗
; A
; 当时社会的黑暗
; A
登录