4.简答题。
(1)塑造杨志这一人物形象的典型意义是什么？(提示:尝试从社会环境和人物矛盾冲突中体会小说所揭示的社会现实)
(2)伏笔在小说情节的发展中起了非常大的作用,请你找出文中的两处伏笔。

用来衬托吴用等人过人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会黑暗，政治腐败，八位英雄夺取不义之财也是理所当然的。
; 一处是自然环境描写：强调“红日当天，没半点云彩”“大热”，为下文众军汉在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是对杨志和众军汉的关系的描写：把这种紧张的关系表现出来，为下文众军汉为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。

5.综合性学习。
学了《智取生辰纲》后，九年级(3)班决定举行一次“读课文，知《水浒传》”的语文活动，请你完成下列各题。
【活动一】看图画，识人物。
根据右面这幅图画和相关的文字，写出A、B两个人物的名字。
A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起 B，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你。俺特地跟将来……”
A. _______ B. _______

【活动二】读《水浒传》，写对联。
请你根据读《水浒传》的感受写出下面一副对联的上联。(不要求严格对仗)
上联：________________________
下联：《西游记》记唐僧师徒辨忠分奸同甘共苦西下天竺雷音寺

鲁智深
; 林冲
; 《水浒传》传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路

二、精彩段落——品一品
阅读课文第1、2段，完成第6～9题。
6.请用一句话概括这两段的内容。
7.“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”属于什么描写？有什么作用？
8.杨志为什么要改变行进时间？这表现了他怎样的性格特点？
9.这两段主要通过什么方法塑造人物形象？

杨志在押送生辰纲的路上与众军汉、虞候产生矛盾。
; 自然环境描写。为下文情节的发展埋下伏笔，暗示人物命运。
; 担心遇到劫贼。谨慎多智。
; 语言、动作描写，侧面烘托。

三、类文阅读——做一做
阅读《水浒传》选段，完成第10～13题。
①武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
②武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。……那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
③说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
④武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐臁地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
⑤武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。……当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。
⑥武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动！原来使尽了气力，手脚都疏软了，动弹不得。
10.武松的绰号是________。他后来在二龙山落草，山寨的大头领是________。
11.“文似看山不喜平”，作者在选文中是如何把武松打虎的过程写得波澜起伏的？
12.赏析第③段中画线的句子。
13.武松打死老虎之后，为什么拖不动老虎？这样写有什么作用？

行者
; 鲁智深
; 先写武松以为没有老虎，老虎却跳了出来；再写老虎一扑、一掀、一剪，但都被武松躲过；接着写武松举棒打老虎，梢棒却打在枯树上，折了；最后写武松赤手空拳，先脚后拳，打死老虎。
; 运用夸张、比喻的修辞手法，写出了老虎的凶猛，也从侧面表现出武松的英勇。
; 武松打虎耗尽了力气。侧面描写写出武松打虎过程的激烈程度。