2026年新课程作业设计三年级英语下册译林版第52页答案
(
)3.—Is it a ruler? —No,
.

A.it isn't
B.it is
C.thank you

答案

A

解析

本题考查Is it引导的一般疑问句的否定回答。Is it开头的一般疑问句，否定回答结构为“No, it isn't.”，因此选A选项。
(
)4.I want
fun after class.

A.have
B.to have
C.a

答案

B

解析

本题考查固定搭配“want to do sth.”，表示“想要做某事”，“have fun”是固定短语，意为“玩得开心”，因此空格处应填“to have”，对应选项B。
(
)5.—
my pencil? —It's on your desk.

A.What's
B.Where
C.Where is

答案

C

解析

根据答句“It's on your desk.”可知是询问物品位置，要用疑问词where；主语“my pencil”是单数，需搭配be动词is，完整问句为“Where is my pencil?”，故选C。
(
)6.—Would you like a cake? —
.

A.Yes, it is
B.Yes, please
C.Thank you

答案

B

解析

本题考查“Would you like...?”的固定应答语。该句型的肯定回答为“Yes, please.”，否定回答为“No, thank you.”。选项A适用于回答以Is开头的一般疑问句，选项C不符合该句型的应答逻辑，因此选B。
(
)7.Let's draw some pictures
our school.

A.of
B.under
C.on

答案

A

解析

本题考查介词的用法。A选项of表示“……的”，“draw pictures of our school”意为“画我们学校的画”，符合句意；B选项under意为“在……下面”，C选项on意为“在……上面”，代入句子语义不通。因此选A。
(
)8.We
eat in class.

A.can't
B.can
C.no

答案

A

解析

本题考查情态动词can的用法。根据课堂规则，我们不可以在课堂上吃东西，can't表示“不能、不可以”，符合句意；can表示“能、可以”，不符合语境；no不能修饰动词eat，故选A。
(
)9.Please keep
in the library.

A.dirty
B.fun
C.quiet

答案

C

解析

根据日常规则，在图书馆需要保持安静。分析选项：A选项不符合图书馆要求，B选项不符合语境，C选项符合规则，因此选C。
(
)10.—
? —It's my schoolbag.

A.Is this your schoolbag
B.What's this
C.Where's your schoolbag

答案

B

解析

先看答句“It's my schoolbag.”是对物品的说明。选项A是一般疑问句，需用Yes或No回答；选项B是询问“这是什么”的特殊疑问句，答句与之匹配；选项C是询问地点的特殊疑问句，答句不符合。因此选B。
六、选择方框内合适的内容完成对话，填序号。

1. —Mike, please
. It's cold. —Yes, Mr Green.
2. —Put your books
. —All right.
3. —Don't
, Sam. —I'm sorry.
4. —Let's
. —OK.
5. —Where's the butterfly? I can't find it. —It's
.
6. —It's
today. Let's play. —Good idea!

答案

1. C；2. A；3. B；4. F；5. E；6. D

解析

1. 根据“It's cold.”（天气冷）的语境，应选择关窗户的指令，对应选项C。
2. “Put your books”（放你的书），结合语境是把书放进书包，对应选项A。
3. “Don't...”开头的祈使句，结合课堂语境，是提醒不要看窗外，对应选项B。
4. “Let's...”后接动词短语，此处是提议遵守校规，对应选项F。
5. 询问蝴蝶的位置，回答是在花丛里，对应选项E。
6. 根据“Let's play.”（我们去玩吧）的语境，可知是说今天是好天气，对应选项D。