2026年练习与测试三年级语文下册人教版第60页答案
五、(选做题)创意小剧场。
改编:当灰雀飞回来后,男孩主动找到列宁道歉。请设计一组包含动作和神态的对话。
男孩(
)地说:“

列宁(
)地说:“

答案

男孩(低着头,攥紧衣角,满脸愧疚)地说:“列宁同志,对不起,灰雀是我抓走的,我知道错了,现在把它送回来了,以后我再也不会这样做了。”
列宁(弯下腰,轻轻摸着男孩的头,面带温和的笑容)地说:“没关系,孩子,知错能改就是好孩子,快别自责了。”

解析

结合课文中男孩知错能改的特点与列宁善解人意、关爱孩子的形象,设计符合人物身份的神态、动作和对话,体现男孩的愧疚之情与列宁的宽容态度。
一、当好讲解员,讲述宋庆龄的故事,并完成相关练习。
1. 在练习讲述时,林林同学对加点字的读音有些把握不准,请帮帮他,用“√”选择正确的读音。
风和(huó hé)日丽 扑
(kòng kōng) 叠(diē dié)花篮
信守承
(ruò nuò) 道
(qiàn qiān)
(tán dàn)琴
2. 根据课文内容选词填空。
信用 歉意 诺言 解释
宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的(
诺言
),放弃去伯伯家,她坚定地向父母(
解释
),因为她觉得守信比什么都重要。
3. 宋庆龄的行为让你想起了孔子的话:
人而无信,不知其可也。(与朋友交,言而有信。)

答案

一、1. hé kōng dié nuò qiàn tán 2. 诺言 解释 3. 人而无信,
不知其可也。(与朋友交,言而有信。)

解析

【分析】
1. 字音辨析题:需结合词语含义判断多音字或易错字的正确读音。比如“和”在形容天气时读hé;“空”表示没有结果时读kōng;“弹”表示动作时读tán,要区分多音字不同语境下的读音差异,同时牢记易错字如“诺”“歉”的正确读音。
2. 选词填空题:要结合语境和词语搭配习惯来选择。“遵守”常与“诺言”搭配,体现对约定的信守;宋庆龄向父母说明不去伯伯家的原因,用“解释”符合语境,突出她坚持守信的态度。
3. 名句积累题:需回忆与“诚信”相关的孔子名言,结合宋庆龄守信的行为,选择契合主题的语句,如强调诚信重要性的“人而无信,不知其可也”或关于交友诚信的“与朋友交,言而有信”。
【解析】
1. 字音选择:
“风和日丽”中“和”指温和,读hé;
“扑空”指没有达到目的,“空”读kōng;
“叠花篮”的“叠”指折叠,读dié;
“信守承诺”的“诺”指应允的话,读nuò;
“道歉”的“歉”指歉意,读qiàn;
“弹琴”中“弹”是动作,读tán。
2. 选词填空:
第一空:“遵守”与“诺言”搭配恰当,体现宋庆龄对约定的重视;
第二空:宋庆龄向父母说明不去伯伯家的缘由,用“解释”符合语境。
3. 名句填写:
宋庆龄坚守诚信的行为对应孔子关于诚信的名言,“人而无信,不知其可也”强调诚信是为人之本,“与朋友交,言而有信”突出交友要守信,二者均符合题意。
【答案】
一、1. hé kōng dié nuò qiàn tán 2. 诺言 解释 3. 人而无信,不知其可也。(与朋友交,言而有信。)
【知识点】
字音辨析、词语运用、诚信名句积累
【点评】
本题围绕《我不能失信》中宋庆龄守信的故事展开,考查语文基础知识与传统文化积累,既夯实了字音、词语运用的基础能力,又通过名句引导学生理解诚信的重要性,实现了知识学习与品德教育的结合。
【难度系数】
0.8