五、留心周围世界，发现身边的美。
学校公告栏贴出了一张“最美角落”征集令：

“最美角落”征集令
亲爱的同学们：
我们生活的社区藏着许多被忽略的美景——也许是楼下花坛清晨带着露珠的月季，也许是傍晚趴在墙头上晒太阳的小猫，也许是雨后石板路上倒映的树影……请拿起笔，写下你发现的社区美景，说说它让你想起了什么故事，或者带给你怎样的感受。字数不少于 300 字，别忘了给你的作品起个好听的题目哟！
向阳小学大队部
×年×月×日
请你根据征集令的要求，完成一篇习作，让更多人看到身边的美好。
（请另附纸）

《楼下的“秘密花园”》
我家楼下的西北角，有个不起眼的小花坛，那是我心里的“秘密花园”。
花坛不大，里面挤着几株粉嘟嘟的月季，清晨的时候，叶片上总沾着细细的露珠，风一吹，露珠滚来滚去，像在叶子上玩滑梯。花坛边还种着几丛太阳花，一到中午就绽开五颜六色的小脸蛋，红的、黄的、粉的，像一群举着小喇叭的小娃娃，热闹极了。花坛旁的老藤椅上，总蹲着一只三花猫，它喜欢把尾巴卷成小圈圈，眯着眼睛晒太阳，我凑过去摸它，它就用软乎乎的脑袋蹭我的手背，可爱极了。
去年春天，我和奶奶一起在花坛的空地里种了向日葵种子。每天放学我都拎着小水壶去浇水，看着嫩绿的小芽从土里钻出来，慢慢长高，长出大大的绿叶子，最后开出了圆圆的花盘。后来向日葵结了满满的籽，我把籽分给邻居的小朋友们，大家坐在藤椅上嗑瓜子，听奶奶讲她小时候的故事，笑声飘得很远很远。
这个小小的花坛，没有公园那么华丽，却是我心里最美的角落。因为这里有暖暖的阳光，有甜甜的花香，还有我和奶奶、小伙伴们满满的快乐回忆。

这是一篇写景结合叙事或抒情的习作，首先要选定社区里一个具体的“角落”，抓住角落中景物的细节进行描写，再结合自己与这个角落相关的小故事，或者抒发这个角落带给自己的感受，注意语句通顺、内容具体，满足字数要求，还要给习作拟定贴切的题目。