2026年新课程作业设计六年级数学下册苏教版第151页答案
(4)一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立
体图形，最少要用(
)个小正方体，最多要用(
)个小正方体。

答案

最少：$4+1=5$（个）
最多：$4+3=7$（个）
答：最少要用5个小正方体，最多要用7个小正方体。
(1)小秦用5个相同的小正方体摆成一个物体，从正面和上面看到的都是
如果从右面观察这个物体，那么看到的应该是图形(
)。
A.
B.
C.
D.

答案

底层有3个小正方体，上层2个小正方体摆放在左列的两个小正方体上方。
从右面观察该物体，看到的图形是A。
答：A。
(2)如图，在图中(
)号位置增加一个正方形，所组成的图形不能围成正
方体。

A.①
B.②
C.③
D.④

答案

B

解析

根据正方体展开图的特征，含有“田”字格的图形无法围成正方体。在②号位置添加正方形后，图形形成“田”字格结构，不能围成正方体；在①、③、④号位置添加后，均符合正方体展开图的合理结构，可围成正方体。
(3)观察下图，被乒乓球拍盖住的一面是(
)个点。

A.1
B.4
C.5
D.6

答案

C

解析

1. 分析正方体展开图的相对面：在十字型展开图中，同行隔一个的面相对，上下行的面相对。由此可得：6点的面和中间3点的面相对，5点的面和1点的面相对，4点的面和上方3点的面相对。
2. 观察右侧正方体，可见面为中间3点和4点，二者相邻，被盖住的面与1点的面相对，即为5点。
(4)一个高是5厘米的圆柱，从正面看是一个正方形，说明这个圆柱的(
)
也是5厘米。

A.底面周长
B.底面直径
C.底面半径
D.无法确定

答案

B

解析

圆柱从正面看是长方形，长方形的一条边是圆柱的高，另一条边是底面直径。当正面视图为正方形时，圆柱的高与底面直径长度相等，已知高是5厘米，所以底面直径也是5厘米。