2026年能力培养与测试八年级物理下册人教版第103页答案
1. 某小组制作滚出后可以自动滚回的魔罐,橡皮筋两头分别固定在罐子两端,中间系一个钩码,将魔罐在水平地面上滚出,橡皮筋的弹性势能
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”);在橡皮筋的作用下魔罐能自动滚回来,滚回的过程中
弹性势
能向
能转化,魔罐的机械能
减小
(选填“增大”“不变”或“减小”)。

答案

1. 变大 弹性势 动 减小

解析

【分析】
首先回忆弹性势能的影响因素:弹性势能大小与弹性形变程度有关,形变越大,弹性势能越大。魔罐滚出时,钩码带动橡皮筋被拉长,弹性形变程度增大,所以弹性势能变大。接着分析滚回过程的能量转化:橡皮筋要恢复原状,弹性势能会转化为使魔罐运动的动能。最后考虑机械能的变化:魔罐在水平地面滚动时,会受到摩擦力,需要克服摩擦力做功,一部分机械能会转化为内能,因此机械能减小。
【解析】
1. 魔罐在水平地面上滚出时,橡皮筋被逐渐拉长,弹性形变程度增大,根据弹性势能的影响因素,弹性势能变大。
2. 滚回过程中,橡皮筋收缩,弹性势能减小,魔罐的速度逐渐增大,动能增大,所以是弹性势能向动能转化。
3. 魔罐滚回时,与地面之间存在摩擦力,克服摩擦力做功会消耗一部分机械能,转化为内能,因此魔罐的机械能减小。
【答案】
变大;弹性势;动;减小
【知识点】
弹性势能影响因素;能量转化;机械能损耗
【点评】
本题考查机械能相关的能量转化及影响因素,需结合实际运动中的摩擦力分析机械能变化,既需要掌握弹性势能与形变的关系,也需理解非重力做功对机械能的影响,注重理论与实际现象的结合。
【难度系数】
0.6
2. 如图 11.4 - 3 所示,忽略空气阻力,足球以初速度 v 沿着凹凸不平的草地从 a 点运动到 d 点停止。足球在 c 点的重力势能
小于
(选填“大
”“
于”或“小于”)在 d 点的重力势能,从 a 点运动到 d 点的过程中,足球的机械能
减小
(选填“增大”“不变”或“减小”),足球在 b 点的速度
大于
(选填“大于”“等于”或“小于”)在 d 点的速度。

]

答案

2. 小于 减小 大于

解析

【分析】
要解决这道题,我们可以分三步思考:
1. 比较c点和d点的重力势能:重力势能的大小取决于物体的质量和高度,质量相同时,高度越高,重力势能越大。观察图中c点和d点的高度,c点低于d点,且足球质量不变,据此判断重力势能大小。
2. 判断从a到d过程中机械能的变化:足球在凹凸不平的草地上运动,会克服摩擦力做功,机械能会转化为内能,因此机械能会发生变化。
3. 比较b点和d点的速度:b点和d点高度相近,重力势能相近,而从b到d的过程中机械能不断减小,机械能是动能与势能的总和,所以b点的动能大于d点的动能;又因为动能大小与质量和速度有关,质量不变时,动能越大速度越大,据此判断速度大小。
【解析】
1. 重力势能的比较:足球的质量不变,c点的高度低于d点的高度,根据“质量相同的物体,高度越高,重力势能越大”,可知足球在c点的重力势能小于在d点的重力势能。
2. 机械能的变化:从a点运动到d点的过程中,足球在草地上运动时会克服摩擦力做功,一部分机械能转化为内能,因此足球的机械能减小。
3. 速度的比较:足球在b点和d点的高度相近,所以二者的重力势能相近;由于从b到d的过程中机械能不断减小,而机械能=动能+势能,所以b点的动能大于d点的动能;又因为足球质量不变,根据“质量相同的物体,动能越大,速度越大”,可知足球在b点的速度大于在d点的速度。
【答案】
小于;减小;大于
【知识点】
重力势能的影响因素;机械能的转化;动能的影响因素
【点评】
本题结合实际运动场景,考查重力势能、动能和机械能的相关知识,重点在于理解影响势能、动能的因素,以及有摩擦阻力时机械能的转化规律,需要学生将能量变化与运动过程结合分析,理清能量转化的逻辑。
【难度系数】
0.6
3. 水力发电是现代重要的发电方式之一,修建拦河大坝的目的是
升高
(选填“升高”或“降低”)上游水位,增加水的
重力势
能,水流下时才能获得更多的
能,从而带动发电机发电。

答案

3. 升高 重力势 动

解析

【分析】
首先思考水力发电的原理,拦河大坝的作用是通过改变上游水位来影响水的能量。根据重力势能的影响因素,物体的质量越大、高度越高,重力势能越大,所以升高上游水位可以增加水的重力势能;当水流下时,重力势能会转化为动能,重力势能越多,转化得到的动能就越多,就能带动发电机产生更多电能。按照这个思路依次填入对应的内容即可。
【解析】
修建拦河大坝的目的是升高上游水位,因为水的重力势能与高度有关,水位升高,水的重力势能增加;当水流下时,重力势能转化为动能,重力势能越多,转化获得的动能就越多,从而带动发电机发电。
【答案】
升高;重力势;动
【知识点】
重力势能影响因素;动能势能转化;水力发电原理
【点评】
本题考查机械能转化在水力发电中的实际应用,结合生活常识与机械能的基础概念即可解答,侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
4. 任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活,机械能有利也有弊,有时要主动利用机械能为我们服务,有时却要防止机械能产生负面作用。下列事例中,属于防止机械能产生负面作用的是(
A
)。

A.飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止
B.利用撑竿的弹性势能将人弹起
C.风力发电
D.水力发电

答案

4. A

解析

【分析】
首先明确题目要求是找出防止机械能产生负面作用的事例。我们需要区分机械能的“利用”与“防控负面作用”:利用机械能是主动借助机械能完成任务或转化为其他有用能量;防止负面作用则是避免机械能带来的危险或不良影响。接下来逐个分析场景:
1. 飞机降落时仍具有较大动能,若不及时减速,可能冲出跑道引发事故,这是机械能的负面作用,需采取措施遏制;
2. 其余选项均是主动利用机械能为人类服务,属于机械能的有利应用。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:飞机降落时动能较大,若不减速易引发安全事故,打开减速伞可增大空气阻力,减小飞机的动能,防止机械能带来的危害,符合“防止机械能产生负面作用”的要求;
B选项:利用撑竿的弹性势能将人弹起,是主动利用弹性势能(属于机械能)实现目标,属于利用机械能的有利作用,不符合题意;
C选项:风力发电是将风能(机械能)转化为电能,是对机械能的主动利用,不符合题意;
D选项:水力发电是将水能(机械能)转化为电能,同样是对机械能的主动利用,不符合题意。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
机械能的利与弊
【点评】
本题考查对机械能在生活中应用的区分,重点在于结合生活实际判断机械能的作用是“利用”还是“防控负面作用”,侧重基础概念与生活场景的结合考查,便于学生理解机械能的实际意义。
【难度系数】
0.8
5. 2024 年 10 月 30 日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号 F 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。火箭搭载飞船在加速升空的过程中,下列说法正确的是(
A
)。

A.飞船的动能增加,重力势能增加,机械能增加
B.飞船的动能不变,重力势能不变,机械能不变
C.飞船的动能不变,重力势能增加,机械能增加
D.飞船的动能减小,重力势能增加,机械能不变

答案

5. A

解析

【分析】
要判断飞船在加速升空过程中动能、重力势能和机械能的变化,需先明确各能量的影响因素:
1. 动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;
2. 重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大;
3. 机械能等于动能与重力势能的总和。
飞船加速升空时,质量不变,速度因“加速”而增大,因此动能增加;高度因“升空”而不断升高,因此重力势能增加;机械能是动能与重力势能之和,两者均增加,所以机械能也增加,据此可判断正确选项。
【解析】
1. 分析动能变化:
飞船加速升空,质量不变,速度增大,根据动能的影响因素(质量越大、速度越大,动能越大),可知飞船的动能增加。
2. 分析重力势能变化:
飞船升空过程中高度不断升高,质量不变,根据重力势能的影响因素(质量越大、高度越高,重力势能越大),可知飞船的重力势能增加。
3. 分析机械能变化:
机械能 = 动能 + 重力势能,由于动能和重力势能均增加,因此飞船的机械能增加。
综上,选项A的说法正确。
【答案】
A
【知识点】
1. 动能的影响因素
2. 重力势能的影响因素
3. 机械能的组成
【点评】
本题是对动能、重力势能及机械能变化的基础考查,核心在于掌握各能量的影响因素,并结合飞船“加速升空”的运动状态分析物理量变化,题目注重对物理概念的理解与应用,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8