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D Choose and write (选择正确的单词填空,注意画线字母的发音)
Excuse music computer
$—^{(1)}\_\_\_\_\_\_ me, Miss Li, can we use the ^{(2)}\_\_\_\_\_\_? We want to listen to some ^{(3)}$.
—Sure. Let's listen together.
Excuse music computer
$—^{(1)}\_\_\_\_\_\_ me, Miss Li, can we use the ^{(2)}\_\_\_\_\_\_? We want to listen to some ^{(3)}$.
—Sure. Let's listen together.
答案
1. Excuse 2. computer 3. music
解析
【分析】
首先，我们可以先从固定搭配入手解题：第一空需要填入构成礼貌用语的单词，“Excuse me”是日常用来引起他人注意的常用礼貌表达，所以第一空确定为Excuse；接着看第二空，“use the + 名词”表示使用某物，结合语境“想用某物来听东西”，选项里的computer（电脑）符合这个使用场景；第三空“listen to some + 名词”是固定表达，“listen to music”是常用的“听音乐”搭配，符合语境。同时还要验证题目要求的画线字母发音，三个单词中字母u的发音均为/juː/，满足题目要求。
【解析】
1. 第一空：根据日常礼貌交际的固定搭配，“Excuse me”用于礼貌地引起他人注意，故填Excuse。
2. 第二空：结合语境“使用某物来听音乐”，“use the computer”（使用电脑）是合理表达，故填computer。
3. 第三空：“listen to music”是固定短语，意为“听音乐”，符合“想要听……”的语境，故填music。且三个单词中字母u的发音均为/juː/，符合题目对画线字母发音的要求。
【答案】
1. Excuse 2. computer 3. music
【知识点】
固定短语搭配、情景交际、字母u的发音
【点评】
本题结合固定短语、情景交际和发音要求进行考查，既需要学生掌握日常常用的礼貌用语和活动表达，又需要关注单词的发音规则，题目贴近日常场景，便于理解。
【难度系数】
0.8
首先，我们可以先从固定搭配入手解题：第一空需要填入构成礼貌用语的单词，“Excuse me”是日常用来引起他人注意的常用礼貌表达，所以第一空确定为Excuse；接着看第二空，“use the + 名词”表示使用某物，结合语境“想用某物来听东西”，选项里的computer（电脑）符合这个使用场景；第三空“listen to some + 名词”是固定表达，“listen to music”是常用的“听音乐”搭配，符合语境。同时还要验证题目要求的画线字母发音，三个单词中字母u的发音均为/juː/，满足题目要求。
【解析】
1. 第一空：根据日常礼貌交际的固定搭配，“Excuse me”用于礼貌地引起他人注意，故填Excuse。
2. 第二空：结合语境“使用某物来听音乐”，“use the computer”（使用电脑）是合理表达，故填computer。
3. 第三空：“listen to music”是固定短语，意为“听音乐”，符合“想要听……”的语境，故填music。且三个单词中字母u的发音均为/juː/，符合题目对画线字母发音的要求。
【答案】
1. Excuse 2. computer 3. music
【知识点】
固定短语搭配、情景交际、字母u的发音
【点评】
本题结合固定短语、情景交际和发音要求进行考查，既需要学生掌握日常常用的礼貌用语和活动表达，又需要关注单词的发音规则，题目贴近日常场景，便于理解。
【难度系数】
0.8
E Read and complete (读菜单,完成任务) 选做题
| | A | B | C | D |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | |
| |￥13 |￥15 |￥17 |￥20 |
1. 根据菜单内容选出正确答案。
() ① Zhang Hua would like to eat noodles. He can have
A. Lunch B
B. Lunch C
C. Lunch D
() ② Mike would like Lunch A. He may (可能) like
A. hot dogs
B. sandwiches
C. orange juice
() ③ In Lunch C, there is tea and
A. jiaozi
B. fried rice
C. noodles
() ④ You have sixteen yuan. You can have
A. Lunch B
B. Lunch C
C. Lunch D
2. 根据菜单内容回答问题。
Which one would you like? Why?
| | A | B | C | D |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | |
| |￥13 |￥15 |￥17 |￥20 |
1. 根据菜单内容选出正确答案。
() ① Zhang Hua would like to eat noodles. He can have
C
.A. Lunch B
B. Lunch C
C. Lunch D
() ② Mike would like Lunch A. He may (可能) like
B
.A. hot dogs
B. sandwiches
C. orange juice
() ③ In Lunch C, there is tea and
B
.A. jiaozi
B. fried rice
C. noodles
() ④ You have sixteen yuan. You can have
A
.A. Lunch B
B. Lunch C
C. Lunch D
2. 根据菜单内容回答问题。
Which one would you like? Why?
略
答案
1. ① C ② B ③ B ④ A 2. 示例：I'd like Lunch A. Because I like sandwiches and apple juice.（答案不唯一）
解析
【分析】
1. 对于选择题：
① 先明确题目需求是找到包含面条的套餐，观察菜单各套餐内容，D套餐为面条搭配苹果汁，因此对应选项C。
② 先查看Lunch A的食物是三明治和苹果汁，对比选项，只有sandwiches（三明治）属于该套餐内的食物，所以选B。
③ 观察Lunch C的内容，是炒饭和茶，对应的英文是fried rice，因此选B。
④ 先梳理各套餐价格，判断16元可支付的套餐，Lunch B价格15元≤16元，符合要求，所以选A。
2. 回答问题为开放性题目，只需结合自身喜好，说明喜欢某套餐的原因即可，比如喜欢套餐内的食物、价格合适等。
【解析】
1. ① 观察菜单可知，Lunch D的食物是面条，想吃面条的张华可以选择Lunch D，对应选项C。
② Lunch A包含三明治和苹果汁，选项中只有sandwiches是该套餐的食物，因此Mike可能喜欢三明治，选B。
③ Lunch C的食物是炒饭（fried rice）和茶，所以选B。
④ 各套餐价格分别为：A￥13，B￥15，C￥17，D￥20。16元可以支付价格≤16元的套餐，Lunch B符合要求，所以选A。
2. 示例：I'd like Lunch A. Because I love sandwiches and apple juice very much.（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. ① C ② B ③ B ④ A 2. 示例：I'd like Lunch A. Because I like sandwiches and apple juice.（答案不唯一）
【知识点】
1. 图文信息匹配
2. 价格判断选择
3. 英语表达运用
【点评】
本题借助午餐菜单的图文情境，考查学生提取图文信息、简单价格判断的能力，同时开放性问题能锻炼学生的英语自主表达能力，题目贴近生活，可提升学生的综合运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 对于选择题：
① 先明确题目需求是找到包含面条的套餐，观察菜单各套餐内容，D套餐为面条搭配苹果汁，因此对应选项C。
② 先查看Lunch A的食物是三明治和苹果汁，对比选项，只有sandwiches（三明治）属于该套餐内的食物，所以选B。
③ 观察Lunch C的内容，是炒饭和茶，对应的英文是fried rice，因此选B。
④ 先梳理各套餐价格，判断16元可支付的套餐，Lunch B价格15元≤16元，符合要求，所以选A。
2. 回答问题为开放性题目，只需结合自身喜好，说明喜欢某套餐的原因即可，比如喜欢套餐内的食物、价格合适等。
【解析】
1. ① 观察菜单可知，Lunch D的食物是面条，想吃面条的张华可以选择Lunch D，对应选项C。
② Lunch A包含三明治和苹果汁，选项中只有sandwiches是该套餐的食物，因此Mike可能喜欢三明治，选B。
③ Lunch C的食物是炒饭（fried rice）和茶，所以选B。
④ 各套餐价格分别为：A￥13，B￥15，C￥17，D￥20。16元可以支付价格≤16元的套餐，Lunch B符合要求，所以选A。
2. 示例：I'd like Lunch A. Because I love sandwiches and apple juice very much.（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. ① C ② B ③ B ④ A 2. 示例：I'd like Lunch A. Because I like sandwiches and apple juice.（答案不唯一）
【知识点】
1. 图文信息匹配
2. 价格判断选择
3. 英语表达运用
【点评】
本题借助午餐菜单的图文情境，考查学生提取图文信息、简单价格判断的能力，同时开放性问题能锻炼学生的英语自主表达能力，题目贴近生活，可提升学生的综合运用能力。
【难度系数】
0.8
