2026年作业本江西教育出版社六年级数学下册北师大版第27页答案
1. 下列说法正确的有(
)。
①图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度
②图形旋转时,对应点与旋转中心的距离相等
③图形旋转时,对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化

A.0 个
B.1 个
C.2 个
D.3 个

答案

D

解析

性质1:对应点到旋转中心的距离相等;性质2:图形经过旋转后,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;性质3:旋转前、后的图形全等,即图形旋转前后的形状和大小都没有发生变化,旋转角大于0°小于360°。
①图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度,都等于旋转角,正确。
②图形旋转时,对应点与旋转中心的距离相等,正确。
③图形旋转时,对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化,正确。
所以三个说法都正确,
2. 判断正误。
(1)圆有无数条对称轴,正方形有 2 条对称轴。(
)
(2)汽车驾驶员在开车时转动方向盘,方向盘的运动是平移现象。(
)
(3)所有三角形都是轴对称图形。(
)

答案

(1)× (2)× (3)×

解析

(1) 圆有无数条对称轴,每条直径都是对称轴;正方形有四条对称轴,包括两条对角线和两条中垂线,所以题目中“正方形有2条对称轴”是错误的。
(2) 汽车方向盘在转动时是绕中心旋转,属于旋转现象,而不是平移现象。
(3) 只有等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,而一般三角形不是轴对称图形,因此“所有三角形都是轴对称图形”是错误的。
3. 观察方格纸上图形的运动,回答下列问题。

(1)图形 B 可以看作是由图形 A 如何运动得到的?
(2)图形 C 可以看作是由图形 B 如何运动得到的?
(3)你有什么办法能将图形 A 通过运动得到图形 C?

答案

(1)向右平移7格。
(2)绕点O'顺时针旋转90°。
(3)先将图形A向右平移7格,再绕平移后的对应点顺时针旋转90°。
4. 提升题 按要求完成下面各题。

(1)用数对表示左边三角形顶点 A 的位置是(
)。
(2)画出左边三角形绕点 A 逆时针旋转 $ 90^{\circ} $后的图形。
(3)先画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形,再把轴对称图形向左平移 4 格。

答案

(1) (6, 2)
(2) 左图三角形绕点 A 逆时针旋转 90°后的图形顶点分别位于:(6, 2),(5, 5),(10(即5+ (6-5)*斜边对应), 2+ (6-2) 对应高度 旋转后坐标) 简化为画图步骤,具体新顶点:(5, 2 高度单位+3 旋转后=5, 5 对应等),实际画图后顶点为 (6,2), (5,5), (2(左移单位), 6-1=约简坐标画图)。
实际作答以图形绘制。
(3)画对称线后平移4格,
实际作答以图形绘制。