11. 如图 8-2-6 所示，不计空气阻力，所受重力为 0.2 N 的气球保持与水平面成 45°角的方向做匀速直线运动，此状态下气球还受到一个力。根据二力平衡的原理，你认为此力的大小应为N，方向应为。

0.2
竖直向上

【解析】
气球做匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气阻力时，气球受重力和另一个力的作用。根据二力平衡条件，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。已知重力大小为0.2N，方向竖直向下，因此该力的大小为0.2N，方向竖直向上。
【答案】
0.2；竖直向上
【知识点】
二力平衡条件
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，需明确物体平衡状态的受力特点，结合重力方向分析未知力的大小与方向。
【难度系数】
0.7

12. 小嘉将“运动和力”的关系以概念图的形式做了梳理(如图 8-2-7)，请将空缺(1)～(4)补充完整。

(1) (2) (3) (4)

静止
匀速直线运动
平衡力
发生

【解析】
根据牛顿第一定律，物体不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；当物体受到外力作用时，若受平衡力，其运动状态与不受外力时相同，保持静止或匀速直线运动状态；若受非平衡力，物体的运动状态会发生改变。
【答案】
(1) 静止 (2) 匀速直线运动 (3) 平衡力 (4) 发生
【知识点】
牛顿第一定律、二力平衡、力与运动的关系
【点评】
本题考查运动和力的关系，需准确理解牛顿第一定律及二力平衡对物体运动状态的影响，理清概念间的逻辑联系。
【难度系数】
0.8

13. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，它们都保持静止。下列说法正确的是()。

A.钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
D.钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对相互作用力

C

【解析】
逐一分析各选项：
A选项：钢笔对书的压力作用在书上，书对钢笔的支持力作用在钢笔上，二力作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，并非平衡力，A错误。
B选项：桌面对书的支持力大小等于书和钢笔的总重力，与书自身的重力大小不相等，不满足平衡力的条件，B错误。
C选项：书对桌面的压力作用在桌面上，桌面对书的支持力作用在书上，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个物体上，是一对相互作用力，C正确。
D选项：钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力都作用在钢笔上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，并非相互作用力，D错误。
【答案】
C
【知识点】
平衡力与相互作用力的区分
【点评】
本题重点考查平衡力和相互作用力的辨别，核心在于明确两种力的受力物体差异，要求学生熟练掌握两种力的定义及特点，是力学基础题型。
【难度系数】
0.7

14. 有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度—时间图像如图 8-2-8 所示。关于两物体在运动过程中水平方向上的受力情况，下列说法正确的是()。


A.两物体都受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

C

【解析】
由速度—时间图像可知：甲物体的速度大小不变，做匀速直线运动，运动状态不变，水平方向受平衡力作用；乙物体的速度不断增大，做加速直线运动，运动状态改变，水平方向受非平衡力作用。
【答案】
C
【知识点】
平衡力的判断、速度-时间图像分析
【点评】
本题结合速度—时间图像考查运动状态与受力的关系，需明确匀速直线运动是平衡状态，受平衡力；变速运动状态改变，受非平衡力，注重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.6