一、看拼音写词语,把字写得工整漂亮。

答案
1. 徐徐 疏疏
2. 蝴蝶 老翁 溪头
2. 蝴蝶 老翁 溪头
解析
1. 根据“微风”和“吹来”可联想到“徐徐”,形容风缓慢;“小花散落在篱笆墙外”结合课文《宿新市徐公店》中“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的意境,“疏疏”可形容小花稀疏散落的样子。
2. 由“飞来飞去”想到“蝴蝶”;“拄杖而立”的应是“老翁”;“孩子们玩耍”的地点结合课文《清平乐·村居》“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,应为“溪头”。
2. 由“飞来飞去”想到“蝴蝶”;“拄杖而立”的应是“老翁”;“孩子们玩耍”的地点结合课文《清平乐·村居》“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,应为“溪头”。
二、给加点字选择正确的意思,把序号填在括号里。
阴:①泛指空中云层密布,不见阳光或偶见阳光的天气。②不见阳光的地方。③阴险;不光明。④隐藏的;不露在外面的。
1. 树头新绿未成
2. 要想成功就要努力奋斗,不能靠
3. 我们应该按照规章制度办事,不能阳奉
4. 天
阴:①泛指空中云层密布,不见阳光或偶见阳光的天气。②不见阳光的地方。③阴险;不光明。④隐藏的;不露在外面的。
1. 树头新绿未成
阴
。(②
)2. 要想成功就要努力奋斗,不能靠
阴
谋诡计。(③
)3. 我们应该按照规章制度办事,不能阳奉
阴
违。(④
)4. 天
阴
了,我们还是赶紧出发吧。(①
)答案
二、1. ② 2. ③ 3. ④ 4. ①
三、下面句子停顿错误的一项是(
A.儿童/急走/追黄蝶,飞人/菜花/无处寻。
B.日/长篱落/无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
C.醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪。
B
)。A.儿童/急走/追黄蝶,飞人/菜花/无处寻。
B.日/长篱落/无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
C.醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪。
答案
三、B
四、填一填。
1. “,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”这首诗是代诗人写的。“,”两句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
2. “,。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”所填诗句中写了、、、四种景物,它们的特点分别是、、、。从中我体会到。
1. “,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”这首诗是代诗人写的。“,”两句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
2. “,。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”所填诗句中写了、、、四种景物,它们的特点分别是、、、。从中我体会到。
答案
1. 篱落疏疏一径深;宋;杨万里;儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻。2. 梅子金黄杏子肥;麦花雪白菜花稀;梅子;杏子;麦花;菜花;金黄;肥;雪白;稀;田园风光的美丽与宁静。
解析
1. 根据对古诗《宿新市徐公店》的记忆填空,首句为“篱落疏疏一径深”,作者是宋代杨万里,描写儿童捕蝶的句子是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。2. 根据《四时田园杂兴·其二十五》填空,前两句为“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”,诗中景物有梅子、杏子、麦花、菜花,特点分别是金黄、肥、雪白、稀,体会到田园风光的美丽与宁静。
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