1 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$25×4◯20×5$ $210×2◯200×3$
$43×20◯430×2$ $83×55◯55×38$
$93×8◯98×3$ $254×15◯254×3×5$

1. $25×4=100$，$20×5=100$，所以 $25×4=20×5$；
2. $210×2=420$，$200×3=600$，$420＜600$，所以 $210×2＜200×3$；
3. $43×20=860$，$430×2=860$，所以 $43×20=430×2$；
4. $83×55$（把83看成80+3，$80×55=4400$，$3×55=165$，$4400+165=4565$），$55×38$（把38看成40 - 2，$55×40=2200$，$55×2=110$，$2200-110 = 2090$），$4565＞2090$，所以 $83×55＞55×38$；
5. $93×8=744$，$98×3=294$，$744＞294$，所以 $93×8＞98×3$；
6. $254×3×5=254×(3×5)=254×15$，所以 $254×15=254×3×5$。
故答案依次为：$=$；$＜$；$=$；$＞$；$＞$；$=$。

2 填一填。
(1)佳佳超市每个布娃娃27元，可以写成()。

(1)27元/个

(1)单价的表示方法为“元/个”，所以27元/个。
(2)速度的表示方法为“千米/时”，所以35千米/时。
(3)钢笔单价16元，数量85支，总价=16×85=1360元；圆珠笔单价9元，数量122支，总价=9×122=1098元；总价=单价×数量。
(4)小朋友速度59米/分，路程=59×18=1062米；自行车速度230米/分，路程=230×7=1610米；摩托车速度600米/分，路程=600×9=5400米；路程=速度×时间。

(2)公共汽车每小时行35千米，可以写成()。

(2)35千米/时 

(3)学校买来85支钢笔和122支圆珠笔奖励给“读书大王”，每支钢笔16元，每支圆珠笔9元。请你填一填。

总价$=$()$◯$()

(3)16；85；1360；9；122；1098；单价；×；数量 

1. 首先明确公式：
根据路程、速度、时间的关系，公式为$s = v× t$（$s$表示路程，$v$表示速度，$t$表示时间）。
2. 然后看小朋友：
从图中可知小朋友的速度$v_1 = 60$米/分，时间$t_1 = 18$分，根据公式$s = v× t$，路程$s_1=60×18 = 1080$米。
3. 接着看自行车：
自行车速度$v_2 = 200$米/分，时间$t_2 = 7$分，根据公式$s = v× t$，路程$s_2=200×7 = 1400$米。
4. 再看摩托车：
摩托车速度$v_3 = 600$米/分，时间$t_3 = 9$分，根据公式$s = v× t$，路程$s_3=600×9 = 5400$米。
所以答案依次为：$60$；$1080$；$200$；$1400$；$600$；$5400$；速度；$×$；时间。

水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨。苹果每筐42千克，桃每筐46千克，梨每筐38千克。
（1）运进的桃比苹果重多少千克？
（2）运进的梨和桃一共重多少千克？

拓展空间
(1)58千克 (2)374千克