2026年53天天练五年级数学下册苏教版第47页答案
4 2,5的倍数特征:

 
其中,画线部分的计算结果分别是2,5的倍数。判断一个数是不是2或5的倍数,只要看这个数(
个位上的数
)是不是2或5的倍数就可以了。

答案

4. 10 1×100+3×10+5
个位上的数
5 3的倍数特征:
26=2×10+6
=2×(9+1)+6
=2×9+(2+6)
135=1×(
100
)+3×(
10
)+5
=1×( + )+3×( + )+5
=1×(
99
)+3×(
9
)+( + + )
调换各位上数的位置,再试一试。
62=6×(
10
)+2
=6×( + )+2
=6×(
9
)+( + )
513=5×(
100
)+1×(
10
)+3
=5×( + )+1×( + )+3
=5×(
99
)+1×(
9
)+( + + )
其中,画线部分的计算结果都(
)3的倍数。判断一个数是不是3的倍数,只要看这个数(
各位上数的和
)是不是3的倍数就可以了。

答案

5. 100 10 99+1 9+1 99 9 1+3+5
10 9+1 9 6+2
100 10 99+1 9+1 99 9 5+1+3
是 各位上数的和
6 你能说明“一个数的末尾两位是4的倍数,这个数就是4的倍数”吗?

答案

6. 答:整百、整千、整万……这些数,4个4个地数,都能刚好数完且没有剩余,所以我们只要看一个数的末尾两位是不是4的倍数就可以了。(答案合理即可)