3. 班级开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你帮小语同学完成下列任务。
【写推荐语】
(1)小语想制作一本家乡美食集，请你仿照下面的示例帮他写一则家乡美食的推荐语。
示例：
美食：牛肉面
推荐语：牛肉面选用优质牛骨、上等牛肉熬汤，经独特工艺制作而成。面，筋道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。
美食：
推荐语：
【解读招牌】
(2)下图中的招牌被同学们评为最优书店招牌，请你帮小语用简洁的文字就此招牌的内容和寓意做出解释说明。

（1）美食：麻婆豆腐
推荐语：麻婆豆腐选用嫩豆腐、郫县豆瓣酱等食材，经煸炒勾芡而成。豆腐，嫩滑入味；酱汁，麻辣鲜香；肉末，酥香可口。家常美味，回味无穷。
（2）内容：招牌主体为“阅书院”三个字，上方图案由形似翻开的书页和弧线构成。寓意：“阅书院”点明书店功能，书页图案象征阅读与知识，整体设计体现书店的文化氛围，寓意这里是读书学习、汲取智慧的场所。

4. 成语深植于中华民族的文化土壤，包含着丰富的文化信息。学校开展以“走进语文生活，领略成语的魅力”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。
【任务一】
(1)给下表中的成语分类，并按要求补写3个成语。


【任务二】
(2)请你围绕活动主题并参照下表中的示例，补全活动设计。

【任务一】
(1)
类别：敬业类
诚信类成语：一诺千金、言而有信、一言九鼎
【任务二】
(2)
活动二规则：各队选出2名队员；一名队员用动作、表情等（不能说话）表演成语，另一名队员猜成语，规定时间内猜对数量多的代表队获胜。
活动三名称：成语故事讲述