1.在《童年》中,外祖父家的家庭成员间的关系主要呈现出(
A.和睦友爱
B.冷漠疏离
C.充满争吵与自私
D.互帮互助
C
)的特点。A.和睦友爱
B.冷漠疏离
C.充满争吵与自私
D.互帮互助
答案
1. C
2.“和小伙伴们制造假地雷迷惑敌人”这一故事情节出自(
A.《小英雄雨来》
B.《三毛流浪记》
C.《小兵张嘎》
D.《闪闪的红星》
A
)。A.《小英雄雨来》
B.《三毛流浪记》
C.《小兵张嘎》
D.《闪闪的红星》
答案
2. A
3. 下列关于《童年》的表述,不正确的一项是(
A.《童年》是自传体小说,描写了作者童年时期的经历
B.作者在作品中不光是单纯地记叙故事,而且边叙述边议论
C.小说塑造的中心人物是勇敢善良且温柔的外祖母
D.小说语言特色鲜明,有很多格言式的语句,意味深长
C
)。A.《童年》是自传体小说,描写了作者童年时期的经历
B.作者在作品中不光是单纯地记叙故事,而且边叙述边议论
C.小说塑造的中心人物是勇敢善良且温柔的外祖母
D.小说语言特色鲜明,有很多格言式的语句,意味深长
答案
3. C
二 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。
1.《童年》的主人公阿廖沙坚强乐观,面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。 (
2.《小英雄雨来》中除了记叙雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱等故事外,还讲述了他同小伙伴胖墩儿摔跤的精彩一幕。 (
1.《童年》的主人公阿廖沙坚强乐观,面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。 (
√
)2.《小英雄雨来》中除了记叙雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱等故事外,还讲述了他同小伙伴胖墩儿摔跤的精彩一幕。 (
×
)答案
1. √
2. ×
2. ×
三 整本书阅读:回顾你的阅读经历,按要求完成习题。
1. 厘清人物关系能帮助我们更好地读懂小说,请你完成《童年》一书的人物环形图。
① ②
③ ④

2. 成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。《童年》《小英雄雨来》中,最让你感动的人物是谁?请结合故事情节写一写理由。
人物:
理由:
3. 结合《童年》或《小英雄雨来》的阅读体验,回答问题。
有人说,苦难是一种修行,逆境是一种沉淀。成长故事中或甜或苦的经历,都蕴含着拔节生长的力量和面对未来的勇气。你对成长中的顺境和逆境有哪些思考?
1. 厘清人物关系能帮助我们更好地读懂小说,请你完成《童年》一书的人物环形图。
① ②
③ ④
2. 成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。《童年》《小英雄雨来》中,最让你感动的人物是谁?请结合故事情节写一写理由。
人物:
理由:
3. 结合《童年》或《小英雄雨来》的阅读体验,回答问题。
有人说,苦难是一种修行,逆境是一种沉淀。成长故事中或甜或苦的经历,都蕴含着拔节生长的力量和面对未来的勇气。你对成长中的顺境和逆境有哪些思考?
答案
1. ①外祖母 ②脾气暴躁 ③自私粗野 ④“好事儿”
2. 示例:雨来 雨来机智勇敢、热爱祖国,不顾自己的生命安危掩护交通员李大叔。
3. 示例:成长中经历的顺境和逆境都是人生的一部分。我们在顺境中获取自信和力量,在逆境中收获智慧和经验。无论是顺境还是逆境,我们都需要保持积极向上的心态。
2. 示例:雨来 雨来机智勇敢、热爱祖国,不顾自己的生命安危掩护交通员李大叔。
3. 示例:成长中经历的顺境和逆境都是人生的一部分。我们在顺境中获取自信和力量,在逆境中收获智慧和经验。无论是顺境还是逆境,我们都需要保持积极向上的心态。
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