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Ⅵ. Read and write.（真真正正在翻看朋友们送给她的语音书，请你读一读下列每组单词，并规范写出每组单词中相同字母的大小写。）
1. van
vet
2. we
win
3. box
six
4. yellow
yum
5. Zip
zoom
1. van
V
vet
v
2. we
W
win
w
3. box
X
six
x
4. yellow
Y
yum
y
5. Zip
Z
zoom
z
答案
1. Vv 2. Ww 3. Xx 4. Yy 5. Zz
解析
【分析】
解题思路：先观察每组给出的两个单词，找出两组单词中共同出现的字母，再按照英语字母大小写的书写规范，写出该字母的大写和小写形式即可。
【解析】
1. 单词van和vet中共同字母为v，对应大小写为Vv；
2. 单词we和win中共同字母为w，对应大小写为Ww；
3. 单词box和six中共同字母为x，对应大小写为Xx；
4. 单词yellow和yum中共同字母为y，对应大小写为Yy；
5. 单词Zip和zoom中共同字母为z，对应大小写为Zz。
【答案】
1. Vv 2. Ww 3. Xx 4. Yy 5. Zz
【知识点】
英语字母大小写、单词中相同字母识别
【点评】
本题是基础英语字母练习，考查学生对常见字母大小写的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
解题思路：先观察每组给出的两个单词，找出两组单词中共同出现的字母，再按照英语字母大小写的书写规范，写出该字母的大写和小写形式即可。
【解析】
1. 单词van和vet中共同字母为v，对应大小写为Vv；
2. 单词we和win中共同字母为w，对应大小写为Ww；
3. 单词box和six中共同字母为x，对应大小写为Xx；
4. 单词yellow和yum中共同字母为y，对应大小写为Yy；
5. 单词Zip和zoom中共同字母为z，对应大小写为Zz。
【答案】
1. Vv 2. Ww 3. Xx 4. Yy 5. Zz
【知识点】
英语字母大小写、单词中相同字母识别
【点评】
本题是基础英语字母练习，考查学生对常见字母大小写的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅶ. Read and judge.（真真和朋友们讨论起了数字的用处。请阅读短文，判断正“√”误“×”。）
Numbers are everywhere( 无处不在 ). We can see many numbers around us. Numbers are on the clothes( 衣服 ). Numbers are on the cars( 汽车 ). Numbers are on the clocks( 钟表 ). Numbers are on the doors(门). We can use numbers to call our families and friends. Numbers are very useful( 有用的 ) and important in our life.
（
（
（
（
（
Numbers are everywhere( 无处不在 ). We can see many numbers around us. Numbers are on the clothes( 衣服 ). Numbers are on the cars( 汽车 ). Numbers are on the clocks( 钟表 ). Numbers are on the doors(门). We can use numbers to call our families and friends. Numbers are very useful( 有用的 ) and important in our life.
（
√
）1. Numbers are everywhere.（
×
）2. Numbers are not on the cars.（
√
）3. We can see numbers on the doors.（
×
）4. We can not use numbers to call our families.（
√
）5. Numbers are very useful and important in our life.答案
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
解析
【分析】首先通读短文，理解短文主旨为数字在生活中无处不在且十分有用，随后逐题定位原文对应内容，将题干与原文信息对比，判断正误。
【解析】1. 短文第一句明确表述“Numbers are everywhere”，与题干一致，故判断为√；2. 短文提到“Numbers are on the cars”，题干称数字不在汽车上，与原文矛盾，故判断为×；3. 短文提及“Numbers are on the doors”，与题干一致，故判断为√；4. 短文说明“We can use numbers to call our families and friends”，题干称不能用数字给家人打电话，与原文矛盾，故判断为×；5. 短文最后一句写“Numbers are very useful and important in our life”，与题干一致，故判断为√。
【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语基础阅读理解判断题，考查学生对短文细节信息的提取能力，内容贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 短文第一句明确表述“Numbers are everywhere”，与题干一致，故判断为√；2. 短文提到“Numbers are on the cars”，题干称数字不在汽车上，与原文矛盾，故判断为×；3. 短文提及“Numbers are on the doors”，与题干一致，故判断为√；4. 短文说明“We can use numbers to call our families and friends”，题干称不能用数字给家人打电话，与原文矛盾，故判断为×；5. 短文最后一句写“Numbers are very useful and important in our life”，与题干一致，故判断为√。
【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语基础阅读理解判断题，考查学生对短文细节信息的提取能力，内容贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.9
Ⅷ. Read and choose.（数字无处不在，世界上的数字形式多种多样。阅读教材第72—73页，猜一猜，给下列数字形式选择对应的单词吧。）
七 贰
（
A. nine B. two C. five D. seven E. four
七 贰
（D
）（B
）（E
）（C
）（A
）A. nine B. two C. five D. seven E. four
答案
D B E C A
解析
【分析】
这道题需要识别不同形式的数字（中文数字、罗马数字等），并匹配对应的英文数字单词。解题思路是：先逐个辨认每个数字的实际数值，再将数值与选项中的英文单词对应，选出正确答案。
【解析】
1. 第一个数字是中文“七”，对应的英文单词是seven，对应选项D；
2. 第二个数字是中文大写“贰”，代表数字“二”，对应的英文单词是two，对应选项B；
3. 第三个数字是罗马数字Ⅳ，罗马数字中Ⅳ表示4，对应的英文单词是four，对应选项E；
4. 第四个数字是数字5的特殊写法，对应的英文单词是five，对应选项C；
5. 第五个数字是数字9的特殊写法，对应的英文单词是nine，对应选项A；
因此答案依次为D、B、E、C、A。
【答案】
D B E C A
【知识点】
数字形式对应、英文数字
【点评】
本题考查不同数字表示形式与英文数字的匹配，属于基础题型，需要学生掌握常见数字的不同写法及对应英文，难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题需要识别不同形式的数字（中文数字、罗马数字等），并匹配对应的英文数字单词。解题思路是：先逐个辨认每个数字的实际数值，再将数值与选项中的英文单词对应，选出正确答案。
【解析】
1. 第一个数字是中文“七”，对应的英文单词是seven，对应选项D；
2. 第二个数字是中文大写“贰”，代表数字“二”，对应的英文单词是two，对应选项B；
3. 第三个数字是罗马数字Ⅳ，罗马数字中Ⅳ表示4，对应的英文单词是four，对应选项E；
4. 第四个数字是数字5的特殊写法，对应的英文单词是five，对应选项C；
5. 第五个数字是数字9的特殊写法，对应的英文单词是nine，对应选项A；
因此答案依次为D、B、E、C、A。
【答案】
D B E C A
【知识点】
数字形式对应、英文数字
【点评】
本题考查不同数字表示形式与英文数字的匹配，属于基础题型，需要学生掌握常见数字的不同写法及对应英文，难度适中。
【难度系数】
0.6
