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四、提升题▶亲爱的同学,你做好了正式篇的学习准备吗?请完成下列任务。
任务一:下面是吴月的自我介绍。请你读一读,根据情境在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的适当形式填空。
Hello! My name 1. (be) Wu Yue. You can also 2. (call) me May. This is 3. English name. I am a student in Class One, Grade Seven.
This is a picture of my room. This is my brown bed. Look! How many 4. (desk) are there in my room? Two. Look at the white desk. What are 5. (this) on it? They're my picture books. My schoolbag is 6. it too. This is a blue bottle, 7. it's not my bottle. It is my 8. (sister). My sister 9. (like) collecting (收集) bottles. She 10. (have) many bottles and they're in different 11. (colour).
Look at my school things. That is my pencil box. What colour is it? It's blue. It 12. (look) very nice. 13. do I have in the pencil box? I have a white pen and 14. orange pencil in it. But I also 15. (need) a ruler. I'm going to buy one tomorrow.
任务二:词汇复盘。
1.我会写有关颜色的单词:
2.我会写有关学习和生活用品的单词:
3.我会写有关数字的单词:
4.我会写有关动植物的单词:
任务一:下面是吴月的自我介绍。请你读一读,根据情境在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的适当形式填空。
Hello! My name 1. (be) Wu Yue. You can also 2. (call) me May. This is 3. English name. I am a student in Class One, Grade Seven.
This is a picture of my room. This is my brown bed. Look! How many 4. (desk) are there in my room? Two. Look at the white desk. What are 5. (this) on it? They're my picture books. My schoolbag is 6. it too. This is a blue bottle, 7. it's not my bottle. It is my 8. (sister). My sister 9. (like) collecting (收集) bottles. She 10. (have) many bottles and they're in different 11. (colour).
Look at my school things. That is my pencil box. What colour is it? It's blue. It 12. (look) very nice. 13. do I have in the pencil box? I have a white pen and 14. orange pencil in it. But I also 15. (need) a ruler. I'm going to buy one tomorrow.
任务二:词汇复盘。
1.我会写有关颜色的单词:
2.我会写有关学习和生活用品的单词:
3.我会写有关数字的单词:
4.我会写有关动植物的单词:
答案
任务一：
1.is
2.call
3.my / an
4.desks
5.these
6.on
7.but
8.sister's
9.likes
10.has
11.colours
12.looks
13.What
14.an
15.need
任务二：
1. brown, black, yellow, orange, blue, green ...
2. schoolbag, ruler, pencil, eraser, cap, bicycle ...
3. one, two, three, four, five, six, seven ...
4. chicken, dog, rabbit, potato, tomato, flower ...
1.is
2.call
3.my / an
4.desks
5.these
6.on
7.but
8.sister's
9.likes
10.has
11.colours
12.looks
13.What
14.an
15.need
任务二：
1. brown, black, yellow, orange, blue, green ...
2. schoolbag, ruler, pencil, eraser, cap, bicycle ...
3. one, two, three, four, five, six, seven ...
4. chicken, dog, rabbit, potato, tomato, flower ...
解析
【分析】
任务一需结合句子语境和英语语法规则填空：1. 主语my name为单数，be动词需用对应单数形式；2. 情态动词后接动词原形；3. 需根据语境选择物主代词或不定冠词；4. how many后接可数名词复数；5. be动词为复数时，指示代词用复数形式；6. 需选择合适的介词表达位置；7. 前后句为转折关系，选对应连词；8. 表示所属关系用名词所有格；9. 主语为第三人称单数时，一般现在时动词需变第三人称单数形式；10. 主语为第三人称单数时，have需变has；11. different后接可数名词复数；12. 主语为第三人称单数时，look需变looks；13. 对物品提问用对应特殊疑问词；14. 元音音素开头的单词前用不定冠词an；15. 主语为I时，动词用原形。任务二需按指定类别写出常见英语单词，符合类别要求即可。
【解析】
任务一：1. 主语my name是单数，一般现在时be动词用is；2. 情态动词can后接动词原形，故填call；3. 此处可表示“我的英文名”用形容词性物主代词my，或泛指“一个”用an，两者均可；4. how many后接可数名词复数，desk变desks；5. 由be动词are可知，指示代词用复数these；6. 表示“在……上”用介词on；7. 前后句为转折关系，用but；8. 表示“姐姐的（瓶子）”，用名词所有格sister's；9. 主语my sister是第三人称单数，一般现在时动词like变likes；10. 主语she是第三人称单数，have变has；11. different后接可数名词复数，colour变colours；12. 主语it是第三人称单数，look变looks；13. 对物品提问用What；14. orange以元音音素开头，不定冠词用an；15. 主语I后接动词原形need。
任务二：1. 颜色类常见单词如brown、black等；2. 学习生活用品类常见单词如schoolbag、ruler等；3. 数字类常见单词如one、two等；4. 动植物类常见单词如dog、flower等，符合类别要求即可。
【答案】
任务一：
1.is
2.call
3.my / an
4.desks
5.these
6.on
7.but
8.sister's
9.likes
10.has
11.colours
12.looks
13.What
14.an
15.need
任务二：
1. brown, black, yellow, orange, blue, green ...
2. schoolbag, ruler, pencil, eraser, cap, bicycle ...
3. one, two, three, four, five, six, seven ...
4. chicken, dog, rabbit, potato, tomato, flower ...
【知识点】
一般现在时、名词所有格、词汇分类
【点评】
本题为七年级英语基础提升题，既考察了一般现在时、名词形式变化、冠词与介词连词运用等语法知识，又考察了词汇分类积累能力，有助于学生巩固英语基础，提升综合运用能力。
【难度系数】
0.6
任务一需结合句子语境和英语语法规则填空：1. 主语my name为单数，be动词需用对应单数形式；2. 情态动词后接动词原形；3. 需根据语境选择物主代词或不定冠词；4. how many后接可数名词复数；5. be动词为复数时，指示代词用复数形式；6. 需选择合适的介词表达位置；7. 前后句为转折关系，选对应连词；8. 表示所属关系用名词所有格；9. 主语为第三人称单数时，一般现在时动词需变第三人称单数形式；10. 主语为第三人称单数时，have需变has；11. different后接可数名词复数；12. 主语为第三人称单数时，look需变looks；13. 对物品提问用对应特殊疑问词；14. 元音音素开头的单词前用不定冠词an；15. 主语为I时，动词用原形。任务二需按指定类别写出常见英语单词，符合类别要求即可。
【解析】
任务一：1. 主语my name是单数，一般现在时be动词用is；2. 情态动词can后接动词原形，故填call；3. 此处可表示“我的英文名”用形容词性物主代词my，或泛指“一个”用an，两者均可；4. how many后接可数名词复数，desk变desks；5. 由be动词are可知，指示代词用复数these；6. 表示“在……上”用介词on；7. 前后句为转折关系，用but；8. 表示“姐姐的（瓶子）”，用名词所有格sister's；9. 主语my sister是第三人称单数，一般现在时动词like变likes；10. 主语she是第三人称单数，have变has；11. different后接可数名词复数，colour变colours；12. 主语it是第三人称单数，look变looks；13. 对物品提问用What；14. orange以元音音素开头，不定冠词用an；15. 主语I后接动词原形need。
任务二：1. 颜色类常见单词如brown、black等；2. 学习生活用品类常见单词如schoolbag、ruler等；3. 数字类常见单词如one、two等；4. 动植物类常见单词如dog、flower等，符合类别要求即可。
【答案】
任务一：
1.is
2.call
3.my / an
4.desks
5.these
6.on
7.but
8.sister's
9.likes
10.has
11.colours
12.looks
13.What
14.an
15.need
任务二：
1. brown, black, yellow, orange, blue, green ...
2. schoolbag, ruler, pencil, eraser, cap, bicycle ...
3. one, two, three, four, five, six, seven ...
4. chicken, dog, rabbit, potato, tomato, flower ...
【知识点】
一般现在时、名词所有格、词汇分类
【点评】
本题为七年级英语基础提升题，既考察了一般现在时、名词形式变化、冠词与介词连词运用等语法知识，又考察了词汇分类积累能力，有助于学生巩固英语基础，提升综合运用能力。
【难度系数】
0.6
