四、听对话，判断下列句子与你听到的内容是(√)否(×)相符。
()1. The new friend's name is Lily. She is tall and thin.

()2. Lily has long hair and big eyes.
()3. Lily often reads books with the boy.
()4. The boy likes basketball but Lily likes football.

1. √ 2. × 3. √ 4. ×

五、听录音，按你听到的顺序给下列图片标上数字序号。

() () () () ()
笔试部分

3 4 1 2 5

六、判断每组单词画线部分的读音是(√)否(×)相同。
()1. A. short B. shell ()2. A. China B. she
()3. A. fish B. share ()4. A. shoes B. chair

1. √ 2. × 3. √ 4. ×

【分析】
要判断每组单词画线部分的读音是否相同，需先明确每组画线的字母组合，再回忆该字母组合的常见发音规则，最后对比两个单词的发音是否一致，进而得出判断结果。
【解析】
1. 单词short中画线部分为字母组合sh，发音是/ʃ/；单词shell中画线部分为sh，发音也是/ʃ/，二者读音相同，故判断为√。
2. 单词China中画线部分为字母组合ch，发音是/tʃ/；单词she中画线部分为sh，发音是/ʃ/，二者读音不同，故判断为×。
3. 单词fish中画线部分为sh，发音是/ʃ/；单词share中画线部分为sh，发音也是/ʃ/，二者读音相同，故判断为√。
4. 单词shoes中画线部分为sh，发音是/ʃ/；单词chair中画线部分为ch，发音是/tʃ/，二者读音不同，故判断为×。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.×
【知识点】
英语字母组合发音规则
【点评】
本题考查英语中常见字母组合sh、ch的基础发音，属于英语语音知识的基础题型，只要掌握常见字母组合的读音规则即可正确判断，是英语学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

七、读句子，选择对应的图片。
C.
()1. He is fat. He has two big ears and a big nose.
()2. He has three heads and six arms. He is very cool.
()3. We often play football together after school.
()4. He has three eyes. He is very strong.
()5. My best friend always plays weiqi with me.

1. C 2. A 3. E 4. B 5. D

【分析】解题时需抓住每个句子的核心描述信息，如外貌特征、动作行为等，将其与对应图片的内容匹配，即可得出答案。
【解析】1. 句子描述“他胖，有大耳朵和大鼻子”，匹配图片C；2. 句子描述“有三头六臂”，匹配图片A；3. 句子描述“放学后一起踢足球”，匹配图片E；4. 句子描述“有三只眼睛”，匹配图片B；5. 句子描述“一起下围棋”，匹配图片D。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】图片匹配、英语句子理解
【点评】本题考查英语句子的理解能力及图文匹配能力，需准确提取句子中的关键信息完成对应，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()1.Mum, I a new Chinese friend.

A.is
B.has
C.have

1. C

【分析】首先明确句子主语是第一人称I，需根据主谓一致原则匹配合适的谓语动词。分析各选项：A选项is用于第三人称单数主语；B选项has用于第三人称单数主语；C选项have用于第一、二人称及复数主语，结合语境“我有一个新的中国朋友”，主语I后需用have，因此选C。
【解析】句子主语为第一人称I，根据主谓一致规则，第一人称后接实义动词原形表示“有”，此处应使用have。A选项is为be动词，不符合语境；B选项has用于第三人称单数主语，搭配不当；C选项have符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；实义动词have的用法
【点评】本题考查英语基础的主谓一致知识，是入门阶段的常考题，侧重考察不同人称对应的动词形式，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.— is your new friend's name? —His name is Tom.

A.Where
B.Who
C.What

2. C

【分析】
这道题考查英语疑问词的用法，解题思路是先明确问句的语境是询问名字，再区分三个疑问词的适用场景：A选项Where用于问地点，B选项Who用于问人物身份，C选项What用于询问事物内容，结合询问名字的固定句式，即可选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A.Where意为“哪里”，用于询问地点，不符合询问名字的语境；B.Who意为“谁”，用于询问人物身份，不能用来询问名字；C.What意为“什么”，询问名字的固定句式为“What is + 形容词性物主代词 + name?”，结合答语“His name is Tom.”可知问句是问名字，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础疑问词的用法，需牢记询问名字的固定表达，区分不同疑问词的适用场景，属于英语入门级题目。
【难度系数】
0.8

()3.He tall. He short hair and small eyes.

A.is； is
B.is； has
C.has； is

3. B

【分析】首先分析句子结构，第一空后是形容词tall，需用be动词构成“主+be+形容词”结构，主语He是第三人称单数，be动词用is；第二空后是名词短语short hair，表达“有”的含义，主语He是第三人称单数，需用has。据此排除错误选项。
【解析】第一空：主语He是第三人称单数，后接形容词tall，需用be动词is，排除C选项（has后不能接形容词）；第二空：表达“留有短发”，用have的第三人称单数形式has，排除A选项（第二个is不符合“有”的语义），因此选B。
【答案】B
【知识点】be动词的用法；have/has的用法
【点评】本题考查基础动词辨析与主谓一致，属于英语核心基础题型，侧重对常用动词用法的掌握。
【难度系数】0.8