Ⅵ. Look, read and choose. (Danny 收集了许多关于身体部位的图片。看图，选择正确的选项。)
1. ()
A. I have many legs.
B. I have a leg.

2. ()
A. It’s the ear.
B. It’s the eye.

3. ()
A. I have two wings.
B. I have two hands.

4. ()
A. This is your head.
B. This is your leg.

5. ()
A. Look! I have wings.
B. Look! I have a long tail.

6. ()
A. Touch your ears.
B. Touch your eyes.

1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A

【分析】
本题为看图选句题，解题思路是：先观察每小题的插图，明确图中展示的内容（如身体部位、数量、动作等）；再准确翻译每个选项的英语句子，理解其含义；最后将图中内容与选项意思对比，选出匹配的正确答案。
【解析】
1. 插图1展示的是有多个腿的物体，A选项意为“我有很多腿”，B选项意为“我有一条腿”，匹配图意的是A，故选A。
2. 插图2展示的是眼睛，A选项意为“它是耳朵”，B选项意为“它是眼睛”，匹配图意的是B，故选B。
3. 插图3展示的是翅膀，A选项意为“我有两个翅膀”，B选项意为“我有两只手”，匹配图意的是A，故选A。
4. 插图4展示的是头，A选项意为“这是你的头”，B选项意为“这是你的腿”，匹配图意的是A，故选A。
5. 插图5展示的是长尾巴，A选项意为“看！我有翅膀”，B选项意为“看！我有一条长尾巴”，匹配图意的是B，故选B。
6. 插图6展示的是摸耳朵的动作，A选项意为“摸你的耳朵”，B选项意为“摸你的眼睛”，匹配图意的是A，故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A
【知识点】
身体部位表达、简单英语句子、祈使句
【点评】
本题考查小学阶段基础的身体部位相关英语表达，题型简单，只要能看懂图和选项含义即可轻松作答，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Read and match.（你能根据小怪兽的描述，找出对应的图片吗？读一读，连线。）

Look at my wings.
They are beautiful(美丽的)!
My name is Gao Qianyu.
My hair(头发) is long
Hello! I have a big nose and two small eyes.
Ha-ha! I have a tail. It's long.

【分析】本题是英语连线匹配题，解题时需先提取每个描述中的核心特征词汇，再对应匹配图片：① 找到描述中含“wings（翅膀）”的句子，对应有翅膀的蝴蝶图片；② 找到含“long hair（长头发）”的句子，对应长头发的女孩图片；③ 找到含“big nose、small eyes、long tail”的句子，对应具备这些特征的男孩图片，据此完成连线。
【解析】根据描述与图片特征匹配：“Look at my wings. They are beautiful!”对应左下角的蝴蝶；“My name is Gao Qianyu. My hair is long.”对应左上方的女孩；“Hello! I have a big nose and two small eyes. Ha-ha! I have a tail. It's long.”对应右下方的男孩，完成连线即可。
【答案】
【知识点】英语外貌描述、身体部位词汇
【点评】本题考查小学低年级学生对身体部位及外貌类英语词汇的理解与应用，结合图片特征完成匹配，题型基础，贴近日常。
【难度系数】0.8