六 习作。
成长故事在书里，在他人，更在自己。本学期，我们在笑与泪中经事长志，不断成长。请你围绕“成长”这一中心，回顾本学期时光，从不同方面或选取不同事例来写，注意把重点部分写具体，融入自己的情感。题目自拟，不少于450字。

# 这学期，我长大了
这学期刚开学的时候，我还是个遇到一点小事就会躲在爸妈身后撒娇的孩子，可短短几个月过去，我先后跨过了两道曾经以为跨不过去的小坎，实实在在尝到了成长的滋味。
上个月班级组织大扫除，负责擦窗户的同学突然发烧请假，看着两米多高的落地窗，大家都面面相觑不敢上前——之前我也从来不敢站在窗沿上擦外侧的玻璃，总怕自己摔下去。可看着班主任忙得满头汗的样子，我咬了咬嘴唇举起手：“老师我来试试！”我踩着小凳子，攥紧扶手一点点探过身，一开始胳膊抖得厉害，可慢慢找对了姿势，没十分钟就把整扇玻璃擦得亮得能照出人影。那天放学之后班主任特意夸我有担当，我心里甜滋滋的。
更让我难忘的是这次期中之后，我之前数学成绩一直卡在八十分左右，好几次对着错题本掉眼泪，差点就觉得自己根本学不好数学。可我咬着牙给自己列了错题计划，每天睡前抽二十分钟改错题、练同类题型，遇到不会的就追着老师问。这次期末模拟考，我数学考了九十七分，拿到卷子的时候，我看着之前满是红叉的错题本，差点掉下眼泪。
原来成长从来都不是什么遥不可及的大事，这些藏在日常里的小突破，就是我这学期收到的最棒的礼物。

1. 审题立意：本次习作围绕“成长”核心展开，要求选取本学期自身的真实经历，展现自己的变化与收获，抒发真情实感，不能脱离自身生活空泛叙事。2. 选材思路：可以选取1-2件本学期印象深刻的日常小事，比如克服胆怯完成公开演讲、主动承担班级任务、学会体谅父母分担家务等小切口素材，更容易写出真情实感。3. 写作技巧：重点刻画事件中自己遇到阻碍、内心动摇、最终突破的细节，加入动作、神态、心理活动描写，结尾点明事件带来的成长感悟，紧扣中心，满足不少于450字的要求。