3. 如图,$∠ BAC=30°$,$AM$是$∠ BAC$的平分线,过点$M$作$ME// BA$交$AC$于点$E$,作$MD⊥ BA$,垂足为$D$,$ME=10\ \mathrm{cm}$,则$MD=\_\_\_\_\_\_\mathrm{cm}$.

答案
3. 5
解析
【分析】
解题思路:首先结合角平分线性质和平行线性质推导边角关系,再利用含30°角的直角三角形的性质求解。步骤:1. 过M作AC的垂线,根据角平分线性质可知M到AB的距离MD等于M到AC的距离;2. 由ME平行AB可得同位角相等,得到30°角;3. 在含30°角的直角三角形中,利用30°角所对直角边是斜边一半的性质求出M到AC的距离,即可得到MD的长度。
【解析】
过点M作$MF⊥ AC$,垂足为F。
1. 因为AM是$∠ BAC$的平分线,$MD⊥ AB$,$MF⊥ AC$,根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,可得$MD=MF$。
2. 因为$ME// BA$,根据两直线平行,同位角相等,可得$∠ FEM=∠ BAC=30°$。
3. 在$Rt△ MEF$中,$∠ MFE=90°$,$∠ FEM=30°$,根据含30°角的直角三角形的性质:30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得$MF=\frac{1}{2}ME=\frac{1}{2}×10\mathrm{cm}=5\mathrm{cm}$。
4. 结合$MD=MF$,可得$MD=5\mathrm{cm}$。
【答案】
5
【知识点】
角平分线的性质;平行线的性质;含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是合理作辅助线,通过角平分线的性质将所求线段转化为特殊直角三角形的直角边,结合已知条件即可快速求解。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先结合角平分线性质和平行线性质推导边角关系,再利用含30°角的直角三角形的性质求解。步骤:1. 过M作AC的垂线,根据角平分线性质可知M到AB的距离MD等于M到AC的距离;2. 由ME平行AB可得同位角相等,得到30°角;3. 在含30°角的直角三角形中,利用30°角所对直角边是斜边一半的性质求出M到AC的距离,即可得到MD的长度。
【解析】
过点M作$MF⊥ AC$,垂足为F。
1. 因为AM是$∠ BAC$的平分线,$MD⊥ AB$,$MF⊥ AC$,根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,可得$MD=MF$。
2. 因为$ME// BA$,根据两直线平行,同位角相等,可得$∠ FEM=∠ BAC=30°$。
3. 在$Rt△ MEF$中,$∠ MFE=90°$,$∠ FEM=30°$,根据含30°角的直角三角形的性质:30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得$MF=\frac{1}{2}ME=\frac{1}{2}×10\mathrm{cm}=5\mathrm{cm}$。
4. 结合$MD=MF$,可得$MD=5\mathrm{cm}$。
【答案】
5
【知识点】
角平分线的性质;平行线的性质;含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是合理作辅助线,通过角平分线的性质将所求线段转化为特殊直角三角形的直角边,结合已知条件即可快速求解。
【难度系数】
0.7
4. 如图,在$△ ABC$中,已知$BA=BC$,$∠ B=120°$,AB的垂直平分线DE交AC于点D.若DC=6 cm,则AD=

3
cm.答案
4. 3
解析
【分析】
解题时先利用等腰三角形的性质计算出△ABC的底角度数,再通过作辅助线连接BD,结合线段垂直平分线的性质得到AD与BD的等量关系,进而推导出△DBC是直角三角形,最后利用含30°角的直角三角形的性质求出BD的长度,即可得到AD的长度。
【解析】
连接BD,
∵ $BA=BC$,$∠ ABC=120°$,
∴ $∠ A=∠ C=\frac{180°-∠ ABC}{2}=\frac{180°-120°}{2}=30°$,
∵ DE是AB的垂直平分线,
∴ $AD=BD$,
∴ $∠ ABD=∠ A=30°$,
∴ $∠ DBC=∠ ABC-∠ ABD=120°-30°=90°$,即$△ DBC$为直角三角形,
在$Rt△ DBC$中,$∠ C=30°$,根据含30°角的直角三角形的性质,30°角所对的直角边等于斜边的一半,
∴ $BD=\frac{1}{2}DC$,
∵ $DC=6\mathrm{cm}$,
∴ $BD=\frac{1}{2}×6=3\mathrm{cm}$,
又
∵ $AD=BD$,
∴ $AD=3\mathrm{cm}$。
【答案】
3
【知识点】
等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是正确连接辅助线BD,构造特殊直角三角形,结合相关性质找到线段之间的等量关系即可求解。
【难度系数】
0.7
解题时先利用等腰三角形的性质计算出△ABC的底角度数,再通过作辅助线连接BD,结合线段垂直平分线的性质得到AD与BD的等量关系,进而推导出△DBC是直角三角形,最后利用含30°角的直角三角形的性质求出BD的长度,即可得到AD的长度。
【解析】
连接BD,
∵ $BA=BC$,$∠ ABC=120°$,
∴ $∠ A=∠ C=\frac{180°-∠ ABC}{2}=\frac{180°-120°}{2}=30°$,
∵ DE是AB的垂直平分线,
∴ $AD=BD$,
∴ $∠ ABD=∠ A=30°$,
∴ $∠ DBC=∠ ABC-∠ ABD=120°-30°=90°$,即$△ DBC$为直角三角形,
在$Rt△ DBC$中,$∠ C=30°$,根据含30°角的直角三角形的性质,30°角所对的直角边等于斜边的一半,
∴ $BD=\frac{1}{2}DC$,
∵ $DC=6\mathrm{cm}$,
∴ $BD=\frac{1}{2}×6=3\mathrm{cm}$,
又
∵ $AD=BD$,
∴ $AD=3\mathrm{cm}$。
【答案】
3
【知识点】
等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是正确连接辅助线BD,构造特殊直角三角形,结合相关性质找到线段之间的等量关系即可求解。
【难度系数】
0.7
5. 如图,一风力发电装置竖立在小山坡顶上,小山坡的高$BD = 30$ m. 测得$∠DCA = 60°$, $∠DCB=30°$,求风力发电装置的高$AB$.

答案
5. 由题意,知 A,B,D 三点在同一条直线上.
$\because \quad ∠CDB=90°,BD=30\ \mathrm{m},∠DCB=30°,$
$\therefore \quad BC=2BD=2×30=60(\mathrm{m}).$
$\because \quad ∠DCA=60°,$
$\therefore \quad ∠ACB = ∠DCA - ∠DCB = 60° - 30° = 30°,∠CAD=90°-∠DCA=90°-60°=30°.$
$\therefore \quad ∠ACB=∠CAD.$
$\therefore \quad AB=BC=60\ \mathrm{m}.$
答:风力发电装置的高 AB 为 60 m.
$\because \quad ∠CDB=90°,BD=30\ \mathrm{m},∠DCB=30°,$
$\therefore \quad BC=2BD=2×30=60(\mathrm{m}).$
$\because \quad ∠DCA=60°,$
$\therefore \quad ∠ACB = ∠DCA - ∠DCB = 60° - 30° = 30°,∠CAD=90°-∠DCA=90°-60°=30°.$
$\therefore \quad ∠ACB=∠CAD.$
$\therefore \quad AB=BC=60\ \mathrm{m}.$
答:风力发电装置的高 AB 为 60 m.
解析
【分析】
解题时首先观察图形可知AD⊥CD,A、B、D三点共线,解题思路分为两步:第一步,先在Rt△BCD中,利用“含30°角的直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”求出斜边BC的长度;第二步,通过已知的两个角度计算出∠ACB和∠CAB的度数,发现二者相等,再利用“等角对等边”即可推出AB与BC相等,从而得到AB的长度。
【解析】
由题意可知A、B、D三点在同一条直线上,且AD⊥CD,即∠CDB=∠CDA=90°。
在Rt△BCD中,∠DCB=30°,BD=30m,根据含30°角的直角三角形的性质,30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得:
$BC=2BD=2×30=60(\mathrm{m})$
已知∠DCA=60°,因此:
$∠ACB = ∠DCA - ∠DCB = 60°-30°=30°$
在Rt△ACD中,直角三角形两锐角互余,因此:
$∠CAD=90°-∠DCA=90°-60°=30°$
由此可得$∠ACB=∠CAD$,根据等角对等边,可得$AB=BC=60\ \mathrm{m}$。
【答案】
风力发电装置的高AB为$\boxed{60\ \mathrm{m}}$。
【知识点】
含30°角的直角三角形的性质;直角三角形两锐角互余;等腰三角形的判定
【点评】
本题是解直角三角形的基础应用题,解题的关键是熟练掌握含30°角的直角三角形的性质,同时能通过角度运算得到相等的角,进而推导出对应边相等,整体解题逻辑清晰,侧重对基础性质的应用。
【难度系数】
0.7
解题时首先观察图形可知AD⊥CD,A、B、D三点共线,解题思路分为两步:第一步,先在Rt△BCD中,利用“含30°角的直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”求出斜边BC的长度;第二步,通过已知的两个角度计算出∠ACB和∠CAB的度数,发现二者相等,再利用“等角对等边”即可推出AB与BC相等,从而得到AB的长度。
【解析】
由题意可知A、B、D三点在同一条直线上,且AD⊥CD,即∠CDB=∠CDA=90°。
在Rt△BCD中,∠DCB=30°,BD=30m,根据含30°角的直角三角形的性质,30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得:
$BC=2BD=2×30=60(\mathrm{m})$
已知∠DCA=60°,因此:
$∠ACB = ∠DCA - ∠DCB = 60°-30°=30°$
在Rt△ACD中,直角三角形两锐角互余,因此:
$∠CAD=90°-∠DCA=90°-60°=30°$
由此可得$∠ACB=∠CAD$,根据等角对等边,可得$AB=BC=60\ \mathrm{m}$。
【答案】
风力发电装置的高AB为$\boxed{60\ \mathrm{m}}$。
【知识点】
含30°角的直角三角形的性质;直角三角形两锐角互余;等腰三角形的判定
【点评】
本题是解直角三角形的基础应用题,解题的关键是熟练掌握含30°角的直角三角形的性质,同时能通过角度运算得到相等的角,进而推导出对应边相等,整体解题逻辑清晰,侧重对基础性质的应用。
【难度系数】
0.7
6. 如图,$△ ABC$是直角三角形,其中$∠ ACB = 90°$,$∠ BAC = 30°$,$AB = 10\ \mathrm{cm}$,$CB_1 ⊥ AB$,$B_1C_1 ⊥ AC$,垂足分别为$B_1$,$C_1$,那么$B_1C_1$的长是多少?

答案
6. 在 $\mathrm{Rt}△ABC$ 中, $∠ACB = 90°,∠BAC = 30°,AB=10\ \mathrm{cm},$
$\therefore \quad ∠B=60°,BC=\frac{1}{2}AB=5\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad CB_1 ⊥ AB,$
$\therefore \quad ∠CB_1B=90°.$
$\therefore \quad ∠B+∠BCB_1=90°.$
$\therefore \quad ∠BCB_1=90°-∠B=90°-60°=30°.$
$\therefore \quad BB_1=\frac{1}{2}BC=2.5\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad AB_1=AB-BB_1=10-2.5=7.5(\mathrm{cm}).$
$\because \quad B_1C_1 ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AC_1B_1=90°.$
$\because \quad ∠BAC=30°,$
即$∠B_1AC_1=30°,$
$\therefore \quad B_1C_1=\frac{1}{2}AB_1=\frac{1}{2}×7.5=3.75(\mathrm{cm}).$
答:$B_1C_1$ 的长是 3.75 cm.
$\therefore \quad ∠B=60°,BC=\frac{1}{2}AB=5\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad CB_1 ⊥ AB,$
$\therefore \quad ∠CB_1B=90°.$
$\therefore \quad ∠B+∠BCB_1=90°.$
$\therefore \quad ∠BCB_1=90°-∠B=90°-60°=30°.$
$\therefore \quad BB_1=\frac{1}{2}BC=2.5\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad AB_1=AB-BB_1=10-2.5=7.5(\mathrm{cm}).$
$\because \quad B_1C_1 ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AC_1B_1=90°.$
$\because \quad ∠BAC=30°,$
即$∠B_1AC_1=30°,$
$\therefore \quad B_1C_1=\frac{1}{2}AB_1=\frac{1}{2}×7.5=3.75(\mathrm{cm}).$
答:$B_1C_1$ 的长是 3.75 cm.
解析
【分析】
本题可利用含30°角的直角三角形的性质逐步推导求解:首先在Rt△ABC中,根据30°角所对直角边是斜边的一半求出BC的长度;再在Rt△BCB₁中,结合直角三角形两锐角互余求出∠BCB₁=30°,进而求出BB₁的长度,得到AB₁的长度;最后在Rt△AB₁C₁中,再次利用含30°角的直角三角形的性质即可求出B₁C₁的长度。
【解析】
在$\mathrm{Rt}△ABC$中,$∠ ACB = 90°$,$∠ BAC = 30°$,$AB=10\ \mathrm{cm}$,
$\therefore ∠ B=60°$,$BC=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×10=5\ \mathrm{cm}$。
$\because CB_1 ⊥ AB$,$\therefore ∠ CB_1B=90°$,
$\therefore ∠ B+∠ BCB_1=90°$,
$\therefore ∠ BCB_1=90°-∠ B=90°-60°=30°$,
$\therefore BB_1=\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×5=2.5\ \mathrm{cm}$,
$\therefore AB_1=AB-BB_1=10-2.5=7.5\ \mathrm{cm}$。
$\because B_1C_1 ⊥ AC$,$\therefore ∠ AC_1B_1=90°$,
又$\because ∠ B_1AC_1=∠ BAC=30°$,
$\therefore B_1C_1=\frac{1}{2}AB_1=\frac{1}{2}×7.5=3.75\ \mathrm{cm}$。
【答案】
$\boxed{3.75\ \mathrm{cm}}$
【知识点】
含30°角的直角三角形的性质;直角三角形两锐角互余
【点评】
本题是含30°角的直角三角形性质的典型应用,解题时需理清图中各个直角三角形的边角关系,逐步推导所求线段的长度,注意不要混淆30°角对应的直角边和斜边即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
本题可利用含30°角的直角三角形的性质逐步推导求解:首先在Rt△ABC中,根据30°角所对直角边是斜边的一半求出BC的长度;再在Rt△BCB₁中,结合直角三角形两锐角互余求出∠BCB₁=30°,进而求出BB₁的长度,得到AB₁的长度;最后在Rt△AB₁C₁中,再次利用含30°角的直角三角形的性质即可求出B₁C₁的长度。
【解析】
在$\mathrm{Rt}△ABC$中,$∠ ACB = 90°$,$∠ BAC = 30°$,$AB=10\ \mathrm{cm}$,
$\therefore ∠ B=60°$,$BC=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×10=5\ \mathrm{cm}$。
$\because CB_1 ⊥ AB$,$\therefore ∠ CB_1B=90°$,
$\therefore ∠ B+∠ BCB_1=90°$,
$\therefore ∠ BCB_1=90°-∠ B=90°-60°=30°$,
$\therefore BB_1=\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×5=2.5\ \mathrm{cm}$,
$\therefore AB_1=AB-BB_1=10-2.5=7.5\ \mathrm{cm}$。
$\because B_1C_1 ⊥ AC$,$\therefore ∠ AC_1B_1=90°$,
又$\because ∠ B_1AC_1=∠ BAC=30°$,
$\therefore B_1C_1=\frac{1}{2}AB_1=\frac{1}{2}×7.5=3.75\ \mathrm{cm}$。
【答案】
$\boxed{3.75\ \mathrm{cm}}$
【知识点】
含30°角的直角三角形的性质;直角三角形两锐角互余
【点评】
本题是含30°角的直角三角形性质的典型应用,解题时需理清图中各个直角三角形的边角关系,逐步推导所求线段的长度,注意不要混淆30°角对应的直角边和斜边即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
7. 如图,在等边三角形ABC中,D是AB的中点,DE⊥AC于点E,EF//AB交BC于点F.
(1)求证△EFC是等边三角形;
(2)若AE=2 cm,求△EFC的周长.

(1)求证△EFC是等边三角形;
(2)若AE=2 cm,求△EFC的周长.
答案
7. (1)$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad ∠A=∠B=∠C=60°.$
$\because \quad EF// AB,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠B=60°,∠FEC=∠A=60°.$
$\therefore \quad ∠EFC=∠FEC.$
$\therefore \quad EC=FC.$
$\therefore \quad △EFC$ 是等边三角形.
(2)$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad AC=AB=BC,∠A=60°.$
$\because \quad DE ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AED=90°.$
$\therefore \quad ∠ADE=90°-∠A=30°.$
$\therefore \quad AD=2AE=4\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad D$ 是 $AB$ 的中点,
$\therefore \quad AB=2AD=8\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad AC=AB=8\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad CE=AC-AE=6\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad △EFC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad △EFC$ 的周长 $=3×6=18(\mathrm{cm}).$
答:$△EFC$ 的周长为 18 cm.
$\therefore \quad ∠A=∠B=∠C=60°.$
$\because \quad EF// AB,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠B=60°,∠FEC=∠A=60°.$
$\therefore \quad ∠EFC=∠FEC.$
$\therefore \quad EC=FC.$
$\therefore \quad △EFC$ 是等边三角形.
(2)$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad AC=AB=BC,∠A=60°.$
$\because \quad DE ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AED=90°.$
$\therefore \quad ∠ADE=90°-∠A=30°.$
$\therefore \quad AD=2AE=4\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad D$ 是 $AB$ 的中点,
$\therefore \quad AB=2AD=8\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad AC=AB=8\ \mathrm{cm}.$
$\therefore \quad CE=AC-AE=6\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad △EFC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad △EFC$ 的周长 $=3×6=18(\mathrm{cm}).$
答:$△EFC$ 的周长为 18 cm.
解析
【分析】
(1) 要证明△EFC是等边三角形,可先利用等边三角形的性质得到△ABC的三个内角均为60°,再结合EF//AB的条件,通过平行线的同位角相等推导△EFC的内角度数,即可根据等边三角形的判定完成证明。
(2) 求△EFC的周长需先求出其边长。首先在Rt△ADE中,利用含30°角的直角三角形的边长关系求出AD的长度,再结合D是AB中点求出等边△ABC的边长,进而得到CE的长度,最后根据等边三角形周长公式计算即可。
【解析】
(1) 证明:
$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad ∠A=∠B=∠C=60°.$
$\because \quad EF// AB,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠B=60°,∠FEC=∠A=60°,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠FEC=∠C=60°,$
$\therefore \quad △EFC$ 是等边三角形。
(2) 解:
$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad AC=AB=BC,∠A=60°.$
$\because \quad DE ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AED=90°,$
$\therefore \quad ∠ADE=90°-∠A=30°,$
$\therefore \quad AD=2AE=2×2=4\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad D$ 是 $AB$ 的中点,
$\therefore \quad AB=2AD=8\ \mathrm{cm},$
$\therefore \quad AC=AB=8\ \mathrm{cm},$
$\therefore \quad CE=AC-AE=8-2=6\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad △EFC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad △EFC$ 的周长 $=3×CE=3×6=18(\mathrm{cm}).$
【答案】
(1) △EFC是等边三角形,得证;
(2) △EFC的周长为18 cm。
【知识点】
等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,平行线的性质
【点评】
本题是特殊三角形性质的基础综合应用题,解题核心是熟练利用平行线转化角的关系,结合含30°角的直角三角形、等边三角形的边长性质推导未知边长,整体思路清晰,对基础性质的掌握要求较高。
【难度系数】
0.7
(1) 要证明△EFC是等边三角形,可先利用等边三角形的性质得到△ABC的三个内角均为60°,再结合EF//AB的条件,通过平行线的同位角相等推导△EFC的内角度数,即可根据等边三角形的判定完成证明。
(2) 求△EFC的周长需先求出其边长。首先在Rt△ADE中,利用含30°角的直角三角形的边长关系求出AD的长度,再结合D是AB中点求出等边△ABC的边长,进而得到CE的长度,最后根据等边三角形周长公式计算即可。
【解析】
(1) 证明:
$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad ∠A=∠B=∠C=60°.$
$\because \quad EF// AB,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠B=60°,∠FEC=∠A=60°,$
$\therefore \quad ∠EFC=∠FEC=∠C=60°,$
$\therefore \quad △EFC$ 是等边三角形。
(2) 解:
$\because \quad △ABC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad AC=AB=BC,∠A=60°.$
$\because \quad DE ⊥ AC,$
$\therefore \quad ∠AED=90°,$
$\therefore \quad ∠ADE=90°-∠A=30°,$
$\therefore \quad AD=2AE=2×2=4\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad D$ 是 $AB$ 的中点,
$\therefore \quad AB=2AD=8\ \mathrm{cm},$
$\therefore \quad AC=AB=8\ \mathrm{cm},$
$\therefore \quad CE=AC-AE=8-2=6\ \mathrm{cm}.$
$\because \quad △EFC$ 是等边三角形,
$\therefore \quad △EFC$ 的周长 $=3×CE=3×6=18(\mathrm{cm}).$
【答案】
(1) △EFC是等边三角形,得证;
(2) △EFC的周长为18 cm。
【知识点】
等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,平行线的性质
【点评】
本题是特殊三角形性质的基础综合应用题,解题核心是熟练利用平行线转化角的关系,结合含30°角的直角三角形、等边三角形的边长性质推导未知边长,整体思路清晰,对基础性质的掌握要求较高。
【难度系数】
0.7
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