三、梳理与探究
15. 金秋十月，学校开展“传承中华优秀传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。
【活动一：承习俗】
(1)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。
九日齐山登高
[唐]杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？
这首诗描写的是哪个节日？关于这个节日习俗的古诗，你还学过哪些，请写出两句。

【活动二：选对联】
(2)你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联？请具体说出两个理由。
A. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
B. 百花迎春满地香，幸福临门多喜气。
C. 东风化雨山山翠，政策归心处处春。

15.(1)重阳节 示例 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (2)B 理由：B项，“满地香”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)。上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。

四、表达与交流
一张一弛
课文节奏有张有弛。文章波澜起伏，跌宕多姿。七百里山势写的是静态，文风平静舒缓；夏水暴涨写的是动势，文风剧变似异峰突起。这里作者运用先弛后张的手法，前后节奏反差强烈，一张一弛，扣人心弦。
16. 读一读方框中的文字，请根据你的理解，选取一个季节，描写一个关于你去过的自然景区的片段，做到张弛有度。（150字左右）

16. 示例 春季的泰山，万物复苏，生机勃勃。山间绿意盎然，树木抽出嫩绿的新芽，野花竞相绽放，点缀在葱郁之中，散发出阵阵芳香。鸟儿在枝头欢快地歌唱，清脆悦耳的声音回荡在山谷之间。晨曦初照，山间云雾静静舒展，缕缕阳光在蜿蜒的山路上投下大小不一的斑点。此时攀登泰山，既能欣赏到秀丽的自然风光，又能感受到春天的活力与温暖，仿佛整个身心都被这大自然的魅力洗涤和升华。