一、读单词，找出画线部分发音不同的一项
()1. A. cartoonist B. footstep C. toothbrush D. group
()2. A. negative B. setback C. detailed D. recommend
()3. A. glove B. location C. logo D. socialist
()4. A. cheap B. green C. death D. dreamer
()5. A. silently B. tiny C. industriy D. recycle

1. B 2. C 3. A 4. C 5. D

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：先准确读出每个选项单词，明确画线部分的发音，再对比四个选项的画线发音，找出与其他三项发音不同的选项，即为答案。
【解析】1. 选项A（cartoonist）画线部分发音为/uː/，选项B（footstep）画线部分发音为/ʊ/，选项C（toothbrush）画线部分发音为/uː/，选项D（group）画线部分发音为/uː/，故答案为B。
2. 选项A（negative）画线部分发音为/e/，选项B（setback）画线部分发音为/e/，选项C（detailed）画线部分发音为/iː/，选项D（recommend）画线部分发音为/e/，故答案为C。
3. 选项A（glove）画线部分发音为/ʌ/，选项B（location）画线部分发音为/əʊ/，选项C（logo）画线部分发音为/əʊ/，选项D（socialist）画线部分发音为/əʊ/，故答案为A。
4. 选项A（cheap）画线部分发音为/iː/，选项B（green）画线部分发音为/iː/，选项C（death）画线部分发音为/e/，选项D（dreamer）画线部分发音为/iː/，故答案为C。
5. 选项A（silently）画线部分发音为/i/，选项B（tiny）画线部分发音为/i/，选项C（industry）画线部分发音为/i/，选项D（recycle）画线部分不发音，故答案为D。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.C 5.D
【知识点】英语单词字母发音、英语语音辨析
【点评】本题考查基础的英语单词语音辨析，需掌握常见字母及字母组合的发音规则，平时积累单词读音即可轻松应对，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3

二、根据括号内所给汉语注释写出单词的
正确形式(每空一词)
1. We should （再利用）paper and plastic to protect the earth.
2. My sister likes to （升级改造）old jeans into fashionable bags.
3. We need to （减少）the use of private cars to cut down air pollution.
4. You can （重复使用）this glass bottle as a flower vase.
5. Factories must stop pouring （废弃物）water into the river.
6. This soft （材料）is perfect for making handmade cloth bags.

1. recycle 2. upcycle 3. reduce 4. reuse 5. waste 6. material

【分析】
本题为根据汉语提示填写单词的题型，解题时需先分析句子结构判断空格处的词性：若空格前有情态动词（如should、can）或不定式符号to，则空格处用动词原形；若空格前有指示代词this，则用名词单数。再结合括号内的汉语意思，准确写出对应英语单词，注意拼写正确。
【解析】
1. 空格前有情态动词should，需填动词原形，“再利用”对应recycle；
2. like to后接动词原形，“升级改造”对应upcycle；
3. need to后接动词原形，“减少”对应reduce；
4. can后接动词原形，“重复使用”对应reuse；
5. 此处修饰名词water，需填名词作定语，“废弃物”对应waste，构成waste water（废水）；
6. 空格前有指示代词this，需填名词单数，“材料”对应material。
【答案】
1. recycle 2. upcycle 3. reduce 4. reuse 5. waste 6. material
【知识点】
根据汉语提示写单词、动词原形的用法、名词的用法
【点评】
本题为基础词汇考查题，围绕环保主题，要求学生掌握核心词汇的拼写及词性运用，整体难度较低，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、单句语法填空
1. We can give waste things second life by reusing and recycling them.
2. My parents won't allow me (stay) up late on school nights.
3. The artist is very (create); he can make art from trash.
4. People longer use telephones with wires as much as before.
5. Please finish your breakfast (quick), or you will miss the bus.
6. We can protect our home an easy but useful way by planting more trees around us.
7. Bamboo is one of the building (material) used in some countries.
8. If you eat (little) meat and more vegetables and fruit, you will be healthier.
9. It's known to us that using (reuse) water bottles is a good way to live a green life.
10. I always take cloth shopping bag to the supermarket.

1. a 2. to stay 3. creative 4. no 5. quickly
6. in 7. materials 8. less 9. reusable 10. a

【分析】
本题为单句语法填空，考查冠词、固定搭配、词形转换、形容词/副词用法、名词复数、比较级等基础语法知识。解题时需结合句子结构、固定短语规则及词类变化逻辑，逐一分析每个空格的用法：涉及固定搭配的直接回忆搭配，涉及词类转换的根据句子成分确定所需词性，涉及冠词的注意泛指/特指或特殊用法等。
【解析】
1. 考查冠词。“a + 序数词”表示“又一、再一”，此处指给废品赋予再一次的生命，故填a。
2. 考查固定搭配。allow sb to do sth是固定用法，意为“允许某人做某事”，故填to stay。
3. 考查形容词。be动词后需接形容词作表语，动词create的形容词形式为creative，故填creative。
4. 考查固定短语。no longer是固定短语，意为“不再”，符合语境，故填no。
5. 考查副词。空格处修饰动词finish，需用副词，形容词quick的副词形式为quickly，故填quickly。
6. 考查固定搭配。in a...way是固定搭配，意为“以……的方式”，故填in。
7. 考查名词复数。one of后接可数名词复数，表示“……之一”，名词material的复数形式为materials，故填materials。
8. 考查比较级。and连接并列成分，后面是many/much的比较级more，故此处用little的比较级less，故填less。
9. 考查形容词。空格处修饰名词bottles，需用形容词，动词reuse的形容词形式为reusable，意为“可重复使用的”，故填reusable。
10. 考查冠词。此处泛指“一个布袋”，用不定冠词a，故填a。
【答案】
1. a 2. to stay 3. creative 4. no 5. quickly 6. in 7. materials 8. less 9. reusable 10. a
【知识点】
冠词用法、固定搭配、词形转换
【点评】
本题为初中英语基础语法题，涵盖核心语法考点，难度较低，需学生熟练掌握常见固定搭配、词类转换规则及冠词的特殊用法，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8