1. 用圆规比较线段MN和线段EF的长短(如图)，点M与点E重合，先将圆规有针尖的脚固定在点E处，另一只脚与点F重合，再转动手柄将另一只脚旋转到线段MN上。(填“＞”“＜”或“=”)
(1)如果另一只脚与点N重合，那么MN()EF。
(2)如果另一只脚在点N的上面，那么MN()EF。
(3)如果另一只脚在点N的下面，那么MN()EF。

1.(1)= (2)＞ (3)＜

2. 用圆规比较下列线段的长短。（填“＞”“＜”或“=”）
AB()CD
AB()CD
AB()CD

＞ = =

3. 按要求画图。
(1)在直线$m$上画出长为2厘米的线段$AB$。
(2)用圆规在直线$m$上作线段$BC$，使$BC=AB$。
(3)用圆规在直线$m$上作线段$AD$，使它的长度是线段$AB$的3倍。

(1) 将直尺边沿直线m对齐放置，在直线m上取点A，从点A出发沿直线m量出2厘米，标记另一端点为B，得到长2厘米的线段AB。
(2) 张开圆规，使圆规两脚间距等于线段AB的长度，保持该间距不变，将圆规的一脚固定在点B，在直线m上B点远离A的一侧画弧，弧与直线m的交点标记为C，得到线段BC，满足BC=AB。
(3) 保持圆规两脚间距等于AB的长度，从点A开始沿直线m连续截取3段长度等于AB的线段，最终得到的端点标记为D，得到线段AD，AD长度为6厘米，是线段AB长度的3倍。
答：已按要求在直线m上画出符合条件的线段AB、BC、AD。

4. 画一画，填一填。
已知线段AB，以点C为一个端点，画一条与线段AB同样长的线段。想一想，可以画()条这样的线段。

1. 将圆规两脚分别对齐点A、点B，量出线段AB的长度。
2. 保持圆规两脚间距不变，把圆规的针尖固定在点C处，在任意方向取一个点，连接点C和这个点，得到的线段就与线段AB同样长。
可以画(无数)条这样的线段。