2026年智慧学习导学练七年级数学上册人教版第85页答案
2. 完成下表:
| $a$ | $0$ | $1$ | $-1$ | $2$ | $-2$ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| $\frac{1}{2}a^2 - 1$ | | | | | |

答案

当a=0时,值为$-1$;当a=1时,值为$-\frac{1}{2}$;当a=-1时,值为$-\frac{1}{2}$;当a=2时,值为$1$;当a=-2时,值为$1$

解析

【分析】
本题是代数式求值类的填表题,解题思路非常清晰:将表中给出的每个$a$的取值,逐一代入代数式$\frac{1}{2}a^2 -1$中,按照有理数运算顺序“先算乘方,再算乘法,最后算减法”计算即可,计算时要注意负数的平方结果为正数,避免符号出错。
【解析】
我们将不同的$a$值分别代入代数式$\frac{1}{2}a^2 -1$计算:
1. 当$a=0$时:
$\frac{1}{2}a^2 -1 = \frac{1}{2}×0^2 -1 = 0 -1 = -1$
2. 当$a=1$时:
$\frac{1}{2}a^2 -1 = \frac{1}{2}×1^2 -1 = \frac{1}{2} -1 = -\frac{1}{2}$
3. 当$a=-1$时:
$\frac{1}{2}a^2 -1 = \frac{1}{2}×(-1)^2 -1 = \frac{1}{2}×1 -1 = -\frac{1}{2}$
4. 当$a=2$时:
$\frac{1}{2}a^2 -1 = \frac{1}{2}×2^2 -1 = \frac{1}{2}×4 -1 = 2-1=1$
5. 当$a=-2$时:
$\frac{1}{2}a^2 -1 = \frac{1}{2}×(-2)^2 -1 = \frac{1}{2}×4 -1 = 2-1=1$
【答案】
当$a=0$时,值为$-1$;当$a=1$时,值为$-\frac{1}{2}$;当$a=-1$时,值为$-\frac{1}{2}$;当$a=2$时,值为$1$;当$a=-2$时,值为$1$
【知识点】
代数式求值;有理数混合运算
【点评】
本题属于基础题型,核心考查代数式代入计算的能力,只要掌握有理数运算顺序,注意负数偶次幂的符号规律,细心计算就可以得到正确结果。
【难度系数】
0.9
3.若a,b互为相反数,则$3(a+b)-2$的值为(
B
)

A.- 1
B.- 2
C.1
D.2

答案

3. B

解析

【分析】
解题时首先抓住题干给出的“a,b互为相反数”这一条件,回忆相反数的核心性质:互为相反数的两个数相加和为0,得到a+b=0后,无需单独求出a、b的具体值,直接将a+b作为整体代入到待求的代数式中计算,即可得出结果。
【解析】
解:
∵a、b互为相反数
∴根据相反数的性质可得:$a+b=0$
将$a+b=0$代入代数式$3(a+b)-2$中,得:
原式=$3×0 - 2 = 0 - 2 = -2$
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
相反数的性质;代数式求值;整体代入思想
【点评】
本题属于基础题,考查对相反数基本性质的掌握和代数式求值的基本方法,解题的关键是牢记互为相反数的两数之和为0,运用整体代入的思路可快速计算出结果,无需额外求解未知数的值。
【难度系数】
0.9
4. 当$a=-1,b=3$时,代数式$2a^2 + ab + b$的值是(
C
)

A.-5
B.-2
C.2
D.6

答案

4. C

解析

【分析】
本题考查代数式求值,解题思路是直接将已知的a、b的取值代入代数式,再按照有理数的运算顺序(先乘方,再乘除,最后加减)依次计算即可,计算时要注意负数乘方的符号以及正负号运算的准确性。
【解析】
解:当$a=-1$,$b=3$时,将数值代入代数式$2a^2 + ab + b$:
$\begin{aligned}原式&=2×(-1)^2 + (-1)×3 + 3\\&=2×1 - 3 + 3\\&=2\end{aligned}$
【答案】
C
【知识点】
代数式求值;有理数混合运算
【点评】
本题属于基础题型,核心考查代数式的代入计算能力,只要熟练掌握有理数的运算规则,注意运算顺序和符号问题,即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.85
1. 当$x=2$时,代数式$4x^2 + 3x - 1$的值是(
B
)

A.13
B.21
C.14
D.22

答案

1. B

解析

【分析】
本题考查代数式求值,解题思路是将已知的x的取值直接代入代数式,按照有理数混合运算的顺序(先乘方,再乘除,后加减)逐步计算即可得到结果,计算时注意不要弄错运算顺序,避免计算错误。
【解析】
将$x=2$代入代数式$4x^2 + 3x - 1$中,按运算顺序计算:
第一步:先计算乘方:$x^2=2^2=4$;
第二步:计算乘法项:$4x^2=4×4=16$,$3x=3×2=6$;
第三步:计算加减:$16 + 6 - 1=21$。
【答案】
B
【知识点】
代数式求值;有理数混合运算
【点评】
本题属于代数式求值的基础题型,核心考查代入计算的能力,只要熟练掌握有理数的运算顺序,计算时仔细认真,即可轻松得分。
【难度系数】
0.9
2. 当$m=\frac{1}{2},n=-2$时,代数式$\frac{m}{n}-n^2$的值是
$-\frac{17}{4}$
.

答案

2. $-\frac{17}{4}$

解析

【分析】
本题属于代数式求值类题目,解题思路分为两步:第一步是将给定的m、n的取值准确代入代数式,注意负数代入乘方运算时要添加括号避免符号错误;第二步按照有理数混合运算顺序计算,先算乘方,再算除法,最后计算减法,计算过程中注意符号处理。
【解析】
将$m=\frac{1}{2}$,$n=-2$代入代数式$\frac{m}{n}-n^2$得:
$\begin{aligned}原式&=\frac{\frac{1}{2}}{-2} - (-2)^2 \\&=\frac{1}{2} × (-\frac{1}{2}) - 4 \\&=-\frac{1}{4} - 4 \\&=-\frac{1}{4} - \frac{16}{4} \\&=-\frac{17}{4}\end{aligned}$
【答案】
$-\frac{17}{4}$
【知识点】
1. 代数式求值 2. 有理数混合运算
【点评】
本题是代数式求值的基础题型,核心考查数值代入的规范性和有理数运算规则的应用,解题时要特别注意负数参与乘方运算的符号问题,严格遵循先乘方、后乘除、最后加减的运算顺序,减少计算失误。
【难度系数】
0.8
3. 当$a=-1,b=2,c=3$时,求下列各代数式的值.
(1) $a^2 + b^2 - c^2$;
(2) $\dfrac{3a + 2b - c}{a - 4b}$.

答案

3. (1) -4 (2) $\frac{2}{9}$

解析

【分析】
本题属于代数式求值类基础题,解题核心思路是“先代入、后计算”:首先明确各字母的取值$a=-1$,$b=2$,$c=3$,再分别代入两个代数式中,按照有理数的运算顺序计算即可。代入时注意负数参与运算时要规范符号,计算分式时先分别算出分子、分母的结果,再化简得到最终值,代入后需确认分母不为0再计算。
【解析】
(1) 当$a=-1,b=2,c=3$时:
$\begin{aligned}a^2 + b^2 - c^2&=(-1)^2 + 2^2 - 3^2\\&=1 + 4 - 9\\&=-4\end{aligned}$
(2) 当$a=-1,b=2,c=3$时:
先计算分子:$3a + 2b - c=3×(-1) + 2×2 - 3=-3 + 4 - 3=-2$
再计算分母:$a - 4b=-1 - 4×2=-1 - 8=-9$
因此$\dfrac{3a + 2b - c}{a - 4b}=\dfrac{-2}{-9}=\dfrac{2}{9}$
【答案】
(1) $\boldsymbol{-4}$;(2) $\boldsymbol{\dfrac{2}{9}}$
【知识点】
代数式求值;有理数混合运算;乘方运算
【点评】
本题是代数式求值的常规基础题,重点考查代入法的应用和有理数运算的准确度,解题时需格外注意负数代入、负号相关的符号处理,避免因符号失误失分。
【难度系数】
0.85
4. 代数式 $x^2 - 2y$ 的值是3,则代数式 $3x^2 - 6y - 6$ 的值是(
B
)

A.-3
B.3
C.6
D.8

答案

4. B

解析

【分析】
解题时先观察已知代数式和待求代数式的结构关系,发现待求式中$3x^2-6y$是已知式$x^2-2y$的3倍,因此不需要单独计算$x$和$y$的具体值,采用整体代入的方法求解即可,先对待求式提取公因式变形,再代入已知数值计算。
【解析】
已知$x^2 - 2y = 3$,
对待求式提取公因式变形可得:
$3x^2 - 6y - 6 = 3(x^2 - 2y) - 6$
将$x^2 - 2y = 3$代入上式计算:
$原式=3×3 - 6 = 9 - 6 = 3$
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
代数式求值;整体代入法;整式变形
【点评】
本题是代数式求值的常见基础题型,核心是运用整体代入思想,通过观察两个代数式的结构关联,对待求式做简单变形后直接代入已知值计算,避免了求解未知参数的繁琐,解题关键是准确找到两个代数式的倍数关系。
【难度系数】
0.8
5. 已知$|a + 2| + (b - 1)^2 = 0$,则代数式$(a + b)^{100}$的值为(
C
)

A.-1
B.0
C.1
D.4

答案

5. C

解析

【分析】
解题时首先回忆绝对值与平方的性质:绝对值和平方数都具有非负性,即它们的取值都大于等于0。当两个非负数的和为0时,说明这两个非负数各自都等于0,据此可以列出关于a、b的方程,求解得到a、b的值后,代入所求代数式计算乘方即可得到结果。
【解析】
解:
∵ $|a+2|≥0$,$(b-1)^2≥0$,且$|a + 2| + (b - 1)^2 = 0$
∴ 可列方程:
$\begin{cases}a+2=0\\b-1=0\end{cases}$
解得:$\begin{cases}a=-2\\b=1\end{cases}$
将$a=-2$,$b=1$代入$(a+b)^{100}$得:
原式$=(-2+1)^{100}=(-1)^{100}=1$
故选:C
【答案】
C
【知识点】
非负数的性质,代数式求值,有理数乘方
【点评】
本题是常考的基础题型,解题核心是掌握绝对值、偶次乘方的非负性,利用“几个非负数的和为0,则每个非负数都为0”求出参数的值,再代入代数式计算即可。
【难度系数】
0.8