1. 下面关于提高阅读速度的说法,不正确的一项是()。

A.集中注意力阅读课文,可以提高自己的阅读速度
B.认真阅读,就是一个字一个字地读,这样才能读仔细,提高阅读速度
C.带着问题阅读,能提高自己的阅读速度
D.阅读时,要做到不回读,尽量连词成句地读

1. B

2. 概括语句的主要意思能提高阅读速度和效果,下面语段的主要意思是()。
在空间站中,很多东西都会到处乱飘,而且人在上面,脚没有办法沾地,所以航天员可以选择站着睡,躺着睡,甚至用各种姿势睡。不过航天员为了保证自己的睡眠,避免自己在睡觉的时候飘起来,还是需要借助外力的,比如把自己装进睡袋中。

A.太空中不能保证睡眠
B.太空中躺着睡是最好的睡觉方式
C.怎样在太空中睡觉

2. C

3. 阅读下面的语段，分别用一句话概括各语段的主要意思。
(1)一项研究发现，海蜘蛛有神奇的再生本领，可再生其身体中的一些重要部位，而不像其他一些节肢动物那样仅能再生腿脚。该发现或将进一步推动再生科学研究。
。
(2)哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸一般，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
。
(3)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”
。
(4)赵王到了渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
。

3. (1)海蜘蛛有神奇的再生本领
(2)哈尔威船长随轮船一起沉入了深渊
(3)蔺相如主动担当出使重任
(4)秦王故意羞辱赵王

4. 成语练习。
(1)先将成语补充完整，再选择其中一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。
()不()身 视()如() 百()不() ()然()若
()机()算 ()往直() 身()士() ()()不拔
()：
(2)下面不能表现括号中成语意思的一项是()。
A. 妈妈和奶奶分工协作，互相配合，完成了一幅“花开富贵”的刺绣——同心协力
B. 他端坐在窗边的藤椅上，手中捧着一本泛黄的旧书，任凭窗外车水马龙、人声鼎沸，书页翻动的节奏始终平稳如初，仿佛整个世界的喧嚣都与他无关——百折不挠
(3)填入横线处最恰当的词语是()。
市图书馆举办“百年文人藏书展”，展出了近现代著名学者朱自清生前捐赠的上千册私人藏书，每册书的扉页都有朱自清亲手写下的批注，涉及文史哲多个领域，对典故、文字的考证细致周全。展览解说员介绍，朱自清先生本身就是一位的学者，即使是日常读书，也始终保持着对知识的严谨追求。
A. 博闻强识 B. 博古通今 C. 学富五车 D. 见多识广
(4)成语联想。
①看图片，写成语。

②看到“”这个词，我想到了的情景。

4. (1)奋 顾 死 归 折 挠 泰 自 神 妙 勇 前 先 卒 坚 韧
示例:奋不顾身 当看到有人落水时,解放军战士毫不犹豫地跳了下去,奋力向落水者游去,全然不顾自己的安危。
(2)B
(3)A
(4)①负荆请罪 完璧归赵
②负荆请罪 示例:廉颇知道自己误解并轻视了蔺相如后,勇于承认自己的错误,主动背着荆条上门诚恳认错、请求责罚。