2026年新课堂同步学习与探究五年级数学上册青岛版枣庄专版第41页答案
① 细心填写。
(1)两组对边分别(
平行
)的四边形，叫作平行四边形。同一个平行四边形有(
两
)种不同的高，对应(
两
)种不同的(
底
)。如下图所示，这个平行四边形的一组对应的底与高分别是(
6.2
)cm和(
3(或4 4.65)
)cm。

(2)用字母表示平行四边形的面积公式是(
S=ah
)。
(3)如下图，将平行四边形沿着高剪开，可以拼成一个(
长方形
)。(
长方形
)的面积和平行四边形的面积(
相等
)。

拼成的长方形的长和宽，分别相当于平行四边形的(
底
)与(
高
)。因为长方形的面积=(
长
)×(
宽
)，所以平行四边形的面积=(
底
)×(
高
)。
(4)推导平行四边形面积计算公式时，将平行四边形通过剪拼，变成长方形，这是运用了(
转化
)的数学思想。学习(
一个数除以小数(答案不唯一)
)时，也运用了这一数学思想方法。
(5)把一个平行四边形转化成长方形，(
形状
)变了，(
面积
)不变。
(6)一个平行四边形的底和高都是1.2米，它的面积是(
1.44
)平方米。
(7)一个平行四边形的底是1.2米，高是底的2倍。这个平行四边形的面积是(
2.88
)平方米。
(8)填表。

底 高 平行四边形的面积
7 cm 5.2 cm
9.8 dm 117.6 dm²
20.2 m 101 m²

答案

1.(1) 平行 两 两 底 6.2 3(或4 4.65)
1.(2) S=ah
1.(3) 长方形 长方形 相等 底 高 长 宽 底 高
1.(4) 转化 一个数除以小数(答案不唯一)
1.(5) 形状 面积
1.(6) 1.44
1.(7) 2.88
1.(8) 36.4 cm² 12 dm 5 m(按从上到下的顺序)
② 判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)在平行四边形的一组对边之间可以画无数条高。（
√
）
(2)平行四边形的高不变，底越长，面积就越大。（
√
）
(3)将平行四边形剪拼成长方形，面积变小了。（
×
）
(4)等底等高的平行四边形面积相等。（
√
）
(5)面积相等的平行四边形一定等底等高。（
×
）

答案

2.(1) √
2.(2) √
2.(3) ×
2.(4) √
2.(5) ×