2026年同步测控优化设计七年级生物上册人教版精编版第47页答案
单元知识梳理
认识生物和细胞
认识生物
认识生物的科学方法——观察
生物的特征
认识细胞
认识细胞的工具——显微镜
观察细胞:制作并观察动植物细胞临时装片
细胞的结构
细胞膜
细胞质
细胞核
植物细胞还具有①
细胞壁
,细胞质中有液泡、叶绿体
细胞的生活
需要物质
有机物:糖类、脂质、蛋白质和核酸等
无机物:水和无机盐等
②
细胞膜
控制物质的进出
能量转换器
叶绿体
③
线粒体

④
细胞核
是细胞的控制中心
DNA上有指导生物生长发育的全部信息
DNA主要存在于⑤
细胞核
中
从细胞到生物体
细胞通过分裂产生新细胞
动植物细胞的分裂过程、结果
DNA和蛋白质构成染色体
细胞分化形成组织
组织的概念:由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
组织分类
人体:⑥
上皮
组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
植物:⑦
保护
组织、机械组织、薄壁组织、输导组织和分生组织等
动物体的结构层次:细胞→组织→器官→⑧
系统
→动物体
植物体的结构层次:细胞→组织→⑨
器官
→植物体
单细胞生物
常见种类:草履虫、酵母菌、衣藻等
代表动物——草履虫:形态、结构、趋性
与人类的关系:有益、有害
区别:有无⑩
系统

答案

①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 线粒体 ④. 细胞核 ⑤. 细胞核 ⑥. 上皮 ⑦. 保护 ⑧. 系统 ⑨. 器官 ⑩. 系统

解析

【分析】这是七年级生物上册“认识生物和细胞”单元的知识梳理填空题,需结合课本核心知识点逐一对应填空:①处考查植物细胞特有的结构;②处考查控制物质进出的细胞结构;③处考查细胞的能量转换器(除叶绿体外的另一种);④处考查细胞的控制中心;⑤处考查DNA的主要存在部位;⑥处考查人体的基本组织;⑦处考查植物的主要组织;⑧处考查动物体结构层次中组织后的层次;⑨处考查植物体结构层次中组织后的层次;⑩处考查单细胞生物与多细胞动物体的结构层次区别。
【解析】根据课本知识点:①动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体,故填细胞壁;②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,故填细胞膜;③细胞的能量转换器包括叶绿体(光合作用场所)和线粒体(呼吸作用场所),故填线粒体;④细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心,故填细胞核;⑤DNA主要存在于细胞核中,故填细胞核;⑥人体的基本组织分为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,故填上皮;⑦植物的主要组织包括保护组织、机械组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等,故填保护;⑧动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,故填系统;⑨植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,故填器官;⑩单细胞生物仅由单个细胞构成,无系统层次,多细胞动物有系统层次,故填系统。
【答案】①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 线粒体 ④. 细胞核 ⑤. 细胞核 ⑥. 上皮 ⑦. 保护 ⑧. 系统 ⑨. 器官 ⑩. 系统
【知识点】细胞结构、生物体结构层次、细胞的生活
【点评】本题为生物单元基础知识点梳理题,聚焦核心概念,考查学生对课本基础知识的识记与掌握,是生物学习的重点内容。
【难度系数】0.9