一、选出画线部分发音不同的选项。
（）1. A. summer B. turn C. nurse
（）2. A. survey B. picture C. Thursday
（）3. A. hurt B. burn C. Saturday
（）4. A. return B. turkey C. computer

1. A
2. B
3. C
4. C

【分析】本题为英语语音辨析题，考查字母组合ur的不同发音。解题思路是：逐个分析每小题三个选项中画线部分（ur）的读音，对比后选出发音不同的选项，需牢记ur在不同单词中的常见发音，如/ɜː/、/ə/等，再逐一核对判断。
【解析】
1. A选项summer中ur发音为/ə/；B选项turn中ur发音为/ɜː/；C选项nurse中ur发音为/ɜː/，因此选A。
2. A选项survey中ur发音为/ɜː/；B选项picture中ur发音为/ə/；C选项Thursday中ur发音为/ɜː/，因此选B。
3. A选项hurt中ur发音为/ɜː/；B选项burn中ur发音为/ɜː/；C选项Saturday中ur发音为/ə/，因此选C。
4. A选项return中ur发音为/ɜː/；B选项turkey中ur发音为/ɜː/；C选项computer中ur发音为/ə/，因此选C。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.C
【知识点】英语单词发音；字母组合ur的发音规则
【点评】本题考查基础的英语语音知识，聚焦常见字母组合的读音辨析，属于英语学习中的基础题型，需要学生平时积累单词的正确发音，区分同一字母组合在不同单词中的发音差异。
【难度系数】0.3

（）1. We drank and ate a lot at the party. great fun!

A.How
B.What a
C.What

1. C

【分析】
这道题考查英语感叹句的用法，解题思路是先明确how和what引导感叹句的结构差异，再判断句中名词的属性，进而选出正确选项。首先，how修饰形容词或副词，what修饰名词；其次，需确定句中名词是否可数，以此排除错误选项。
【解析】
感叹句的常用结构：①What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/不可数名词 + 主语+谓语！②How + 形容词/副词 + 主语+谓语！本句中fun是不可数名词，意为“乐趣”，前面不能加不定冠词a，因此排除B选项；此处修饰不可数名词fun，应用What引导感叹句，故选C。
【答案】
C
【知识点】
感叹句的用法；不可数名词
【点评】
本题考查英语基础感叹句的结构，需准确区分how与what引导感叹句的不同，尤其注意不可数名词前不用不定冠词，属于核心基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）2. It was yesterday afternoon.

A.rained
B.rainy
C.rain

2. B

【分析】
本题考查英语句子的词性用法，需先明确句子结构：主系表结构中，系动词was后需接合适词性的词作表语，结合选项词性分析即可选出答案。
【解析】
句子“It was ______ yesterday afternoon.”是主系表结构，系动词was后需接形容词作表语，描述天气状态。选项A.rained是动词过去式，不能作表语；选项C.rain可作名词或动词，不符合此处语法要求；选项B.rainy是形容词，意为“下雨的”，符合主系表结构的语法规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词的用法；主系表结构
【点评】
本题为基础语法题，考查主系表结构中表语的词性选择，需掌握不同词性在句子中的功能，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

（）3. Susan makes a toy plane paper.

A.with
B.for
C.to

3. A

【分析】这道题考查介词的词义辨析，需先理解句子含义“苏珊用纸张制作玩具飞机”，再分析三个选项介词的用法：with可表示“用（某种材料、工具）”，for表“为了”，to表方向等，结合句意就能选出正确选项。
【解析】句子表达“苏珊用纸张制作玩具飞机”，A选项with意为“用（材料）”，符合语境；B选项for表示目的，不符合句意；C选项to多表方向、对象等，不符合，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；动词搭配
【点评】本题是英语基础介词题，结合句意即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

（）4. Look! The boy is crying.

A.What happened?
B.You are right.
C.Let me help you.

4. A

【分析】本题考查日常情景交际，需结合前文语境选择合适的应答语。前文提到“那个男孩在哭”，需要选择符合该场景的回应：A选项用于询问发生的情况，B选项与语境无关，C选项未明确帮助对象，据此判断。
【解析】根据语境，看到男孩在哭时，应先询问发生的情况。A选项“What happened?”（发生什么事了？）符合场景；B选项“You are right.”（你是对的）与语境无关；C选项“Let me help you.”（让我帮你）未明确帮助对象，不合适，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，结合日常场景即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

（）5. big tiger!

A.How
B.What
C.What a

5. C

【分析】
这道题考查感叹句的用法，解题思路是先明确what和how引导感叹句的不同结构：what修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词 + 其他！”；how修饰形容词/副词，结构为“How + 形容词/副词 + 其他！”。题目中“big tiger”是可数名词单数短语，需用带冠词的what结构，据此选出答案。
【解析】
感叹句中，what用于修饰名词，how用于修饰形容词或副词。本题中“big tiger”是可数名词单数，符合“What a + 形容词 + 可数名词单数”的结构，因此应选What a，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题是英语语法中的基础考点，考查what引导感叹句的具体结构，重点区分what与how引导感叹句的差异，以及可数名词单数前冠词的使用，属于学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.4

（）6. I want apple after lunch.

A.a
B.an
C./

6. B

【分析】
首先明确本题考查不定冠词的用法。第一步，判断apple是可数名词单数，此处表示“一个苹果”，需要用不定冠词表泛指；第二步，判断apple的发音，其开头音素是元音音素/æ/，因此不定冠词需用an；第三步，排除不符合的选项：A选项a用于辅音音素开头的单词前，C选项缺少冠词，所以选B。
【解析】
本题结合不定冠词的用法分析：1. 句中apple为可数名词单数，此处表泛指“一个”，需用不定冠词修饰，故排除C选项；2. apple的发音以元音音素/æ/开头，不定冠词应用an，a用于辅音音素开头的单词前，因此排除A选项，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查基础的不定冠词用法，需注意不定冠词a/an的选用依据是单词的开头音素而非字母，属于英语基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.8

三、按要求改写句子。
1. The picture is beautiful.（改为感叹句）
the picture is!
2. This cake is made with eggs and milk.（对画线部分提问）
this cake made ?
3. Lily made this card with old buttons.（改为否定句）
Lily this card with old buttons.
4. What a tidy house!（改为how引导的感叹句）
the house is!
5. He made a toy fish with a plastic bag.（改为一般疑问句）
he a toy fish with a plastic bag?

1. How beautiful
2. What is; with
3. didn't make
4. How tidy
5. Did; make

【分析】
本题考查英语句型转换，需掌握感叹句、特殊疑问句、一般过去时的否定及一般疑问句的结构规则。1. 原句以形容词作表语，改为how引导的感叹句需遵循“How + 形容词 + 主语 + 谓语”结构；2. 画线部分为制作材料，需用what提问，结合被动语态结构；3. 一般过去时的否定句要借助助动词didn't，后接动词原形；4. what引导的感叹句改为how引导时，遵循“How + 形容词 + 主语 + 谓语”结构；5. 一般过去时的一般疑问句需借助助动词did，后接动词原形。
【解析】
1. 感叹句转换：how引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，原句形容词为beautiful，故填How beautiful。
2. 对制作材料提问：画线部分是制作材料，用what提问，原句为一般现在时被动语态“be made with”结构，故填What is; with。
3. 一般过去时否定句：原句谓语是make的过去式made，否定句借助didn't，后接动词原形make，故填didn't make。
4. what改how引导的感叹句：结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，原句形容词为tidy，故填How tidy。
5. 一般过去时一般疑问句：原句谓语是made，疑问句借助Did，后接动词原形make，故填Did; make。
【答案】
1. How beautiful
2. What is; with
3. didn't make
4. How tidy
5. Did; make
【知识点】
感叹句转换、特殊疑问句构成、一般过去时句型转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，涵盖感叹句、疑问句、否定句的核心语法结构，是英语语法的重点基础内容，需熟练掌握各类句型的转换规则。
【难度系数】
0.7