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一、读语段，完成练习。
公园的树上有三只灰雀。两只
fěn hóng
的，一只胸脯是深红的。它们的歌声委
rě
人喜爱。我和妈妈经常带着谷 lì 去喂它们。我想 yǎng 一只小动
ài xī
物，妈妈答应了，还告诉我一定要 它。
1. 用“/”画去加点字的错误读音。
2. 读拼音，写字词。
公园的树上有三只灰雀。两只
胸
[xiōng xióng]脯
[fǔ pú]是fěn hóng
的，一只胸脯是深红的。它们的歌声委
婉
[wǎn wǎng]动听，非常rě
人喜爱。我和妈妈经常带着谷 lì 去喂它们。我想 yǎng 一只小动
ài xī
物，妈妈答应了，还告诉我一定要 它。
1. 用“/”画去加点字的错误读音。
2. 读拼音，写字词。
答案
1. 画去：xióng fǔ wǎng
2. 粉红 惹 粒 养 爱惜
2. 粉红 惹 粒 养 爱惜
二、根据所学内容完成练习。
1. “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这两句话表现了列宁()
A. 十分了解灰雀的习性。
B. 对灰雀充满了担心和惋惜。
2. 读下面的句子，体会列宁的心理活动，列宁可能在想()
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了?”
A. 灰雀真淘气，喜欢到处飞。
B. 真高兴，灰雀自己飞回来了。
C. 我得问一问灰雀，昨天到底去哪儿了。
D. 灰雀已经飞回来了，我不能问男孩，那样会伤害男孩的自尊心。
1. “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这两句话表现了列宁()
A. 十分了解灰雀的习性。
B. 对灰雀充满了担心和惋惜。
2. 读下面的句子，体会列宁的心理活动，列宁可能在想()
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了?”
A. 灰雀真淘气，喜欢到处飞。
B. 真高兴，灰雀自己飞回来了。
C. 我得问一问灰雀，昨天到底去哪儿了。
D. 灰雀已经飞回来了，我不能问男孩，那样会伤害男孩的自尊心。
答案
1. B
2. D
2. D
解析
1. 题目中列宁的话表现出对灰雀的担忧，“飞走”和“冻死”的推测体现了列宁对灰雀的关心和惋惜之情，而非单纯对习性的了解，因此选择B。
2. 列宁看到灰雀回来后，既没有直接询问男孩，也没有批评灰雀，而是用委婉的方式表达，体现出对男孩自尊心的保护，同时表达内心的欣慰，因此选择D。
2. 列宁看到灰雀回来后，既没有直接询问男孩，也没有批评灰雀，而是用委婉的方式表达，体现出对男孩自尊心的保护，同时表达内心的欣慰，因此选择D。
