口算
$175+135=$
$585-85=$
$3.9+2.7=$
$1-0.78=$
$6.7-0.45=$
$150×6=$
$0.56÷0.7=$
$6.5-2.3=$
$175+135=$
$585-85=$
$3.9+2.7=$
$1-0.78=$
$6.7-0.45=$
$150×6=$
$0.56÷0.7=$
$6.5-2.3=$
答案
$175+135=310$
$585-85=500$
$3.9+2.7=6.6$
$1-0.78=0.22$
$6.7-0.45=6.25$
$150×6=900$
$0.56÷0.7=0.8$
$6.5-2.3=4.2$
$585-85=500$
$3.9+2.7=6.6$
$1-0.78=0.22$
$6.7-0.45=6.25$
$150×6=900$
$0.56÷0.7=0.8$
$6.5-2.3=4.2$
(1) 把(
表示其中1份的数是它的(
单位“1”
)平均分成若干份,表示其中1份或者几份的数叫(分数
)。表示其中1份的数是它的(
分数单位
)。答案
1.(1)单位“1” 分数 分数单位
(2) $\frac{6}{7}$的分数单位是(
$\frac{1}{7}$
),它有(6
)个这样的分数单位。答案
1.(2)$\frac{1}{7}$ 6
(3) $\frac{7}{10}$里面有(
7
)个$\frac{1}{10}$,(8
)个$\frac{1}{9}$是$\frac{8}{9}$。答案
1.(3)7 8
(4) 成年男性人体内水分约占体重的$\frac{7}{10}$。这里是把(
成年男性体重
)看作单位"1"。答案
1.(4)成年男性体重
2. 用分数表示下图中的涂色部分。

(
(
$\frac{4}{9}$
) ($\frac{4}{7}$
) ($\frac{1}{4}$
) ($\frac{1}{8}$
)答案
2.$\frac{4}{9}$ $\frac{4}{7}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
3. 说一说下面各分数表示的意义。
(1) 男生人数占全班人数的$\frac{3}{5}$。
(2) 地球陆地面积约占地球总面积的$\frac{29}{100}$。
(3) 一头鲸头部的长度约占这头鲸身长的$\frac{2}{5}$。
(4) 篮球队女队员人数占篮球队员人数的$\frac{1}{3}$。
(1) 男生人数占全班人数的$\frac{3}{5}$。
(2) 地球陆地面积约占地球总面积的$\frac{29}{100}$。
(3) 一头鲸头部的长度约占这头鲸身长的$\frac{2}{5}$。
(4) 篮球队女队员人数占篮球队员人数的$\frac{1}{3}$。
答案
3.(1)把全班人数平均分成5份,男生人数
占其中的3份。(2)把地球总面积平均分
成100份,地球陆地面积约占其中的29
份。(3)把一头鲸的长度平均分成5份,
它的头部长度约占其中的2份。(4)把篮
球队队员人数平均分成3份,女队员人数
占其中的1份。
占其中的3份。(2)把地球总面积平均分
成100份,地球陆地面积约占其中的29
份。(3)把一头鲸的长度平均分成5份,
它的头部长度约占其中的2份。(4)把篮
球队队员人数平均分成3份,女队员人数
占其中的1份。
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