7. 第二次世界大战结束后,以美、苏为首的两极格局形成。以下是有关两极对峙的形势,其中正确的是(
A.同盟国 ⇌ 协约国

B.轴心国 ⇌ 世界反法西斯同盟
C.北约 ⇌ 华约
D.同盟国 ⇌ 轴心国
C
)A.同盟国 ⇌ 协约国
B.轴心国 ⇌ 世界反法西斯同盟
C.北约 ⇌ 华约
D.同盟国 ⇌ 轴心国
答案
7. C
二、提升能力
8. 阅读材料,回答问题。
材料一 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的开始,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
——摘编自张小明《冷战及其遗产》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美苏两国关系发生了怎样的变化以及变化的主要原因。
材料二 北约和华约的建立

(2)材料二中两大组织有什么共同之处?它们的建立有何影响?
材料三 核武器有巨大的杀伤力,成为美、苏军备竞赛的重中之重……到20世纪70年代初,美苏战略核力量大体形成均势。竞赛的结果使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美、苏尽管争夺激烈,但竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争。
——摘编自统编版《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美、苏两国“没有发生战争”的原因有哪些。
8. 阅读材料,回答问题。
材料一 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的开始,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
——摘编自张小明《冷战及其遗产》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美苏两国关系发生了怎样的变化以及变化的主要原因。
材料二 北约和华约的建立
(2)材料二中两大组织有什么共同之处?它们的建立有何影响?
材料三 核武器有巨大的杀伤力,成为美、苏军备竞赛的重中之重……到20世纪70年代初,美苏战略核力量大体形成均势。竞赛的结果使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美、苏尽管争夺激烈,但竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争。
——摘编自统编版《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美、苏两国“没有发生战争”的原因有哪些。
答案
8. (1) 变化:美、苏战时同盟关系破裂,双方的对抗、冲突不断加剧。主要原因:美、苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
(2) 共同之处:都是大国控制的军事政治集团。影响:北约和华约的建立标志着两极格局最终形成。
(3) 战略核力量的均势使双方都不敢先挑起战争;世界人民的反战情结等。
(2) 共同之处:都是大国控制的军事政治集团。影响:北约和华约的建立标志着两极格局最终形成。
(3) 战略核力量的均势使双方都不敢先挑起战争;世界人民的反战情结等。
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