5. “在绍兴十年沙场点兵，旌旗上的‘岳’字宛如魅影……一颗精忠的报国心，世间纷争唯我独行。”这是小历同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中展示的一首歌。其描述的历史人物是()

A.岳飞
B.霍去病
C.寇准
D.蒙恬

5. A

【分析】
要解决这道题，我们可以通过提取题干关键信息并结合排除法来判断：首先关注题干里的“绍兴十年”，“绍兴”是南宋的年号；其次“旌旗上的‘岳’字”“精忠的报国心”，“精忠报国”是岳飞的经典典故，这些信息能直接指向对应的历史人物，同时可排除不符合时代和特征的选项。
【解析】
选项A：岳飞是南宋著名抗金名将，“精忠报国”是他的标志性典故，“绍兴”是南宋高宗的年号，与题干信息完全匹配。
选项B：霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，与南宋“绍兴”年号、“岳”字等信息无关，排除。
选项C：寇准是北宋名臣，主要事迹是力主宋真宗亲征抗辽，不符合题干描述，排除。
选项D：蒙恬是秦朝时期抗击匈奴的将领，与题干中的时代和特征不符，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
岳飞抗金
【点评】
本题考查对历史人物核心特征的识记，解题关键是抓住题干中“绍兴”“岳”“精忠报国”等关键信息，同时需熟悉不同朝代著名历史人物的主要事迹，通过提取关键信息和排除法可快速得出答案。
【难度系数】
0.8

6. 对以下大事年表解读正确的是()


A.各民族政权始终处于战争状态
B.北宋政权存在不超过一百年
C.辽与南宋维持相对和平的局面
D.各民族政权并立与实力消长

6. D

【分析】
要解答本题，需结合大事年表中的时间和事件，逐一分析每个选项：
1. 首先看选项A，年表中存在宋辽、宋夏、宋金的和议事件，说明各民族政权并非始终处于战争状态，因此A不符合史实；
2. 分析选项B，计算北宋存在时长：1127-960=167年，明显超过一百年，所以B错误；
3. 再看选项C，辽在1125年就已灭亡，南宋1127年才建立，二者没有共存的时间段，不可能维持和平局面，C错误；
4. 最后看选项D，年表呈现了北宋、辽、西夏并立，金崛起后灭辽、北宋，与南宋并立，期间战争与和议交替，体现了各民族政权并立与实力的消长变化，符合史实。
【解析】
选项A：根据年表中的“宋辽订立澶渊之盟”“宋与西夏达成和议”“南宋与金签订和约”可知，各民族政权存在和平共处的阶段，并非始终处于战争状态，A错误。
选项B：北宋于960年建立，1127年灭亡，存在时长为1127-960=167年，超过一百年，B错误。
选项C：辽灭亡于1125年，南宋建立于1127年，二者没有并存的时期，因此不存在辽与南宋维持和平的局面，C错误。
选项D：大事年表展现了辽宋夏金时期，多个民族政权先后并立，政权之间因实力变化发生战争、和议等事件，反映了各民族政权并立与实力消长的特征，D正确。
【答案】
D
【知识点】
辽宋夏金政权并立、民族政权关系
【点评】
本题依托大事年表考查辽宋夏金时期的历史特征，需要学生具备时空观念，能够结合时间线分析各政权的兴衰与相互关系，提升综合解读历史材料的能力。
【难度系数】
0.6

7. 阅读下列材料，回答问题。
材料：两宋时期，各政权之间的关系变化如下。

备注：两宋时期，中原王朝与民族政权在边境地区设置榷(què)场进行贸易。
(1)材料中的辽和西夏分别是哪个部族建立的政权？根据材料，概括这一时期各政权关系的特点。
(2)阅读材料并结合所学知识，围绕“宋朝民族关系”提炼一个观点，并结合相关史事加以阐述或说明。

7. (1) 辽：契丹。西夏：党项。特点：政权并立。(2) (示例一) 观点：两宋时期各民族交融进一步加强。论述：北宋与辽签订“澶渊之盟”，之后二者间长期和平，促进了双方的经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏议和后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了双方的经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金议和，维持长期的对峙局面，边界开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。结论：综上所述，两宋时期汉政权与周边民族政权在长期的和平期间民族交流交融不断增强，有利于统一多民族国家的发展。(示例二) 观点：宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流。论述：两宋时期，各民族政权并立存在，彼此之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗期间发生澶州之战，战后双方签订“澶渊之盟”，此后双方维持长时间的和平局面；北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方均损失很大，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛；南宋抗金将领岳飞率军北伐，保卫家国，但郾城大捷后，岳飞被害，此后南宋与金签订宋金和议，双方维持对峙局面。结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。

【分析】
对于第(1)问，首先需调动辽、西夏建立民族的基础知识储备，再通过梳理材料中北宋与辽、西夏、金，南宋与金的战和互动，总结这一时期政权关系的核心特点。
对于第(2)问，要先围绕“宋朝民族关系”提炼明确且合理的观点，比如民族交融深化、和战并存且和为主流等，接着从材料中选取对应史实如澶渊之盟、宋夏和议、榷场贸易等展开论述，最后进行总结，确保史论结合、逻辑通顺。
【解析】
(1) 结合所学可知，辽是契丹族建立的政权，西夏是党项族建立的政权。从材料呈现的北宋与辽、西夏、金，南宋与金的互动来看，这一时期多个政权同时存在，彼此间既有战争也有议和，因此特点是政权并立，战和并存。
(2) 示例一：
①观点提炼：确定“两宋时期各民族交融进一步加强”的观点。
②史实论述：北宋与辽签订“澶渊之盟”后，长期和平局面推动双方经济文化交流，促进民族交融；北宋与西夏议和后，边界贸易兴盛，加强了双方经济文化往来，助力民族交融；南宋与金对峙期间，边境榷场贸易的开展，让民族间交往交流更为深入，进一步推动民族交融。
③结论总结：综上，两宋时期汉族政权与周边民族政权在和平阶段的交流，持续增强民族交融，对统一多民族国家的发展起到积极作用。
示例二：
①观点提炼：确定“宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流”的观点。
②史实论述：两宋时期多政权并立，冲突时有发生，比如北宋与辽的澶州之战、北宋与西夏的多次交战、南宋岳飞抗金等；但战后多达成和议，澶渊之盟后宋辽长期和平，宋夏和议促进边贸兴盛，宋金和议维持对峙局面，和平时期的交流更为频繁，因此和是民族关系的主流。
③结论总结：综上，两宋时期汉族政权与周边民族政权虽有战争，但最终多以和议维持和平，和是民族关系的主流，利于社会稳定与经济发展。
【答案】
【知识点】
两宋民族政权并立；民族交融；宋辽夏金战和关系
【点评】
本题聚焦两宋时期民族关系，既考查辽、西夏建立民族等基础史实，又考查学生从材料提炼观点、史论结合分析问题的能力，引导学生理解民族关系发展对统一多民族国家的重要意义。
【难度系数】
0.6